影视鉴赏选修课

求一篇诗词鉴赏课的听后感
1个回答2022-08-11 03:26
度一下,再歌一下。
选修课,有人选过 大学戏剧鉴赏 吗
1个回答2022-12-01 23:12

o(*^▽^*)┛  如图,关键词ke搜答案 都有的呢

课前诗词鉴赏
1个回答2024-03-11 10:23
元曲
继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力:一方面,元曲继承了诗词的清丽婉转;一方面,元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位,政治专权,社会黑暗,因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采,透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端,直斥“不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏”的社会,直指“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣,大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。

但相形之下,元曲的流传绝不及唐诗宋词之广,这是人们对元曲的体式感到陌生缘故,我们在此对其予以简略介绍。

元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数,小令带过曲之别。

我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐,以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声,每弦上构成七调,宫声的七调叫“宫”,其他的都调,共得二十八宫调。但在元曲中常用的,只有仙吕宫、南吕宫、黄钟宫、正宫、大石调、小石调、般涉调、商调、商角调、双调、越调十二种。每一种宫调均有其音律风格,故对于调子的选择,往往有一定的习惯。如王骥德在《曲律》中说:“用宫调须称事之悲欢苦乐,如游赏则用仙吕、双调等类;哀怨则有商调、越调等类。以调合情,容易感人。”
音乐鉴赏、音乐基础和舞蹈鉴赏大一选课选哪个啊?急!!
1个回答2023-01-26 07:02
大学此类选修课基本上都差不多,也学不上多少东西,很多就是凑学分儿的。

这三门的话,我个人推荐“音乐基础”,至少能学到一点基础乐理吧应该,如果从字面上理解没错的话。至于鉴赏课,纯扯淡~
音乐鉴赏课的目的是什么?主要学习什么?
1个回答2022-07-03 04:28
学会欣赏音乐
音乐鉴赏课程主要内容
1个回答2024-04-28 03:41

音乐绪论。民歌艺术。歌曲。流行歌曲。中国民族乐器。西方音乐。综合艺术(中国戏曲,歌剧,舞剧)。

大学音禅和乐鉴赏的教学目的,不仅仅是培养学生对音乐的感知力、理解力和判断力兄岩,而曼重要的是站在培养人和塑造人的高度,通过全面挖掘音乐的本体功能,促进学生人格品质全面和谐地发展。

围绕这一目的,课程教学的理念贺尘盯建构应体现以下几个方面:强化音乐的审美特质,注重接受的特殊规律,强调作品的文化诠释,引导主体的认知重构。 

音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。“听”是一种音乐作品,我们既要在听的进程中让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。

扩展资料:

音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏,或者是认真地欣赏与回味音乐作品。

音乐鉴赏条件:能够高品质地鉴赏音乐的基本条件是有一个良好的音乐听觉能力。音乐是听觉的艺术,良好的音乐听觉能力是准确、深刻地欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力包括对音乐音响的辨别、感受和记忆能力以及在此基础上逐步形成的内心听觉能力。

这些能力可以引起欣赏者的情感体验,使欣赏者伴随音响感知和情感体验产生丰富的想象与联想,将音乐作品的内涵在欣赏者的内心听觉中创造性地再现,给音乐作品恰当、理性的评价。

某校开设了《中国画鉴赏》选修课,第一节课程内容介绍东晋的国画发展特点,则以下画作适合作为例子给学生讲解介绍的是(  )。
1个回答2024-01-26 16:34

A

解析:

本题考查我国绘画艺术常识。顾恺之,字长康,小字虎头。东晋杰出画家、绘画理论家、诗人。因为他有对文学和绘画方面有很高的成就,于是人们称他为画绝、文绝和痴绝。与南朝陆探微、张僧繇并称“画界三杰”,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。题干中,某校开设了《中国画鉴赏》选修课,第一节课程内容介绍东晋的国画发展特点,以顾延之的《洛神赋图》作为例子讲解最为适合。A项正确。

B项:吴道子,又名道玄,唐代著名画家,被尊称为“画圣”,民间画工尊其为祖师爷,代表作有《送子天王图》。B项与题干不符,排除。

C项:李公麟,北宋文人画家,人物、山水、鞍马、花鸟、竹石皆精,工写兼长,创白描人物画,代表作有传世真迹纸本白描《五马图》。C项与题干不符,排除。

D项:阎立本是隋唐时期宰相、画家,代表作有《步辇图》《历代帝王图》。D项与题干不符,排除。

故正确答案为A。

某校开设了《中国画鉴赏》选修课,第一节课程内容介绍东晋的国画发展特点,则以下画作适合作为例子给学生讲解介绍的是(  )。
1个回答2024-01-18 10:55

A

解析:

本题考查中国绘画。顾恺之,字长康,小字虎头。东晋杰出画家、绘画理论家、诗人。因为他有对文学和绘画方面有很高的成就,于是人们称他为画绝、文绝和痴绝。与南朝陆探微、张僧繇并称“画界三杰”,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。题干中,某校开设了《中国画鉴赏》选修课,第一节课程内容介绍东晋的国画发展特点,以顾延之的《洛神赋图》作为例子讲解最为适合。A项正确。

B项:吴道子,又名道玄,唐代著名画家,被尊称为“画圣”,民间画工尊其为祖师爷,代表作有《送子天王图》。与题干不符,排除。

C项:李公麟,北宋文人画家,人物、山水、鞍马、花鸟、竹石皆精,工写兼长,创白描人物画,代表作有传世真迹纸本白描《五马图》。与题干不符,排除。

D项:阎立本是隋唐时期宰相、画家,代表作有《步辇图》《历代帝王图》。与题干不符,排除。

故正确答案为A。

选修课选什么比较好过,外国文学名著鉴赏好
2个回答2023-05-02 11:50

其实选修课都还挺好过的,除了一些计算机啊、高数啊之类的,其他的都挺好的。如下图,输入关键词就能搜到答案,都有的

大学文学鉴赏是什么课
1个回答2023-03-01 02:17
是在阅读文学作品时的一种审美精神活动,它以语言文字为媒介塑造艺术形象,反映现实生活,表现人们的精神世界,读者通过语言的媒介,获得对文学作品中艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反映,得到审美的愉悦和享受,从而使精神境界得到升华,鉴赏是在阅读的基础上进行的,但阅读并不完全等于鉴赏,阅读可分为消遣性阅读、欣赏性阅读和批评性阅读,欣赏性阅读超越了单纯的消遣性阅读,它追求审美愉悦和情感的陶冶升华,文学鉴赏是一种感受和理解,情感与认识相统一的精神活动,人们欣赏文学作品,受到艺术感染,潜移默化体会其中思想,形成完美的思维和逻辑判断。