作文落款的正确格式

如何正确制作手抄报第一步：总体构思也就是这张手抄报的主题是什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么？Q2: 你觉得这个题目要表现什么？或者说题目中的重点词是什么？Q3: 神奇表现在哪些方面？Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用引导性的问题）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。切记！家长闭嘴！不要代替孩子来思考！第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式隐雹表现出来。也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后，总结一下：态度要端正，抓住每次成长的机会。思想不可替代，家长勤于提问，灶纳帆帮助孩子自助思考。排版可以学习，思维导图整理逻辑。绘画和书写只是茄耐工具，通过锻炼提高技能。

书信落款的正确格式：

落款书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如弟、妹等。后边写名字，不必写姓。

如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。

注意事项：

书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

落款有“双款”“单款”两种：

双款：是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。

上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。

上款客套语或敬词有：雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。

下款客套语或敬词有：

书法题款用：敬书、拜书、谨书。绘画题款用：敬、敬赠、特赠。篆刻边款用：刻作、记、制。

2、单款：

单款有长款、短款和穷款之分。

长款是在正文处写时间、名号和地点，前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由。一般都是用来补充章法用的。

短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。如果余纸不够，留白的地方太少，只能写上作者的名字，这种落款被称为“穷款”。

扩展资料：

书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。单款有长款、短款、穷款之分。

落款它一般包括书写的年月、书写内容概引、签印等。简单来说，落款部分主要包括：题款和签印。

书法落款的主要方法

穷款法：

这种方法是指书法家在写完正文内容后，在落款位置上只写下他的名字并盖上印章，有时名字也不写姓，很简洁，大多数情况下它适用于：名人名家、对联及一些无法题更多字数的落款形式。如：“晓云”，大家一看便知道她是孙晓云所写的。

长款法：

长款是一个完整的落款形式，它的内容至少应包括：正文内容概要（内容名称、作者等）、书写日期、书写者姓名等。这个顺序是可以变化的，如：录唐人李白某某诗一首，某某书于某年某月。

书法落款主要目的有以下几个：

第一，落款是对正文内容的补充和完善。只有一个正文内容，在别人看来是不知为何人所写，何时所写，让人无法看到完整的作品信息。如果有落款，人们会一看便知。

第二，落款后的作品是一种负责任的做法。不论是谁写的作品，不论写的水平如何，落款后便可以让人识别、对比，尤其是对一些藏家来说，他们通过落款来确定作品的真伪。

第三，落款也是检验一位书法家水平的标志。因为落款中包含着许多书法常识，例如文学修养、印学知识、款项书写水平等，这些都是被一些专家所看重的事项，也是鉴别书家书法水平的一个重要考察内容。

书法落款的正确格式及样板是：

书法落款，是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。一个完整的落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名、字号等。落款有“双款”和“单款”两种。

双款：双款是将书法增对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款要写明作品的名称、出处和受赠人的姓名。下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。

单款：单款有长款、短款和穷款之分。

长款是在正文处写时间、名号和地点，前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由。一般都是用来补充章法用的。

短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。如果余纸不够，留白的地方太少，只能写上作者的名字，这种落款被称为“穷款”。

落款的正确格式及样板是它一般包括书写的年月、书写内容概引、签印等，简单来说，落款部分主要包括，题款和签印。

落款的主要方法：

穷款法，这种方法是指书法家在写完正文内容后，在落款位置上只写下他的名字并盖上印章，有时名字也不写姓，很简洁，大多数情况下它适用于，名人名家、对联及一些无法题更多字数的落款形式，如，晓云，大家一看便知道她是孙晓云所写的。

长款法，长款是一个完整的落款形式，它的内容至少应包括，正文内容概要内容名称、作者等、书写日期、书写者姓名等，这个顺序是可以变化的，如，录唐人李白某某诗一首，某某书于某年某月。

落款主要目的简介

第一，落款是对正文内容的补充和完善，只有一个正文内容，在别人看来是不知为何人所写，何时所写，让人无法看到完整的作品信息。如果有落款，人们会一看便知。

第二，落款后的作品是一种负责任的做法，不论是谁写的作品，不论写的水平如何，落款后便可以让人识别、对比，尤其是对一些藏家来说，他们通过落款来确定作品的真伪。

第三，落款也是检验一位书法家水平的标志，因为落款中包含着许多书法常识，例如文学修养、印学知识、款项书写水平等，这些都是被一些专家所看重的事项，也是鉴别书家书法水平的一个重要考察内容。

落款有“双款”“单款”两种：

双款：是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。

上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。

上款客套语或敬词有：雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。

下款客套语或敬词有：

书法题款用：敬书、拜书、谨书。绘画题款用：敬、敬赠、特赠。篆刻边款用：刻作、记、制。

2、单款：

单款有长款、短款和穷款之分。

长款是在正文处写时间、名号和地点，前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由。一般都是用来补充章法用的。

短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。如果余纸不够，留白的地方太少，只能写上作者的名字，这种落款被称为“穷款”。

扩展资料：

书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。单款有长款、短款、穷款之分。

落款格式基本情况如下：

1、字形大小：落款中的字形大小要小于正文的字形大小，具体大小要与正文相互协调，美观。

2、落款位置：落款一般都写在正文的左边，竖行排列。

3、姓名落款：如果姓名是三个字时，姓与名中间要间隔一个字的位置。

4、落款内容：简要陈述所写作者、标题等，如果还有空余地方，另起一行再写创作年代和月份，如：庚子冬月，年份后面不要再写“年”，紧接着写上创作者的姓名，有的人也喜欢写“书于某某斋”等等。

5、穷款：是指只写一个名字的落款，当代一些书法家非常喜爱落穷款，如写了一幅大字隶书或楷书对联，在下联第一和第二个字的中间位置落个穷款，以此来突显大字作品，显示出干净整洁的画面感。

注意事项

1、落款内容尽可能少写一些字数，越简洁越好；

2、落款的书写要与正文同样的态度对待，切不可草率；

3、落款时尽量考虑盖印的位置。

书法落款的正确格式及样板为：创作时间，创作地点，作者名字、赠送对象、创作缘由。

落款的格式——落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。

有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

落款时间：

书法作品落款时间区分：年份的别称是用十个天干(甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸)和十二个地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)。

按先后顺序搭配组成的，即“甲子年、乙丑年、丙寅年”，60年才轮到一个“甲子年”，如2002年是壬午年，2003年就是癸未年，2004年就是甲申年，以此类推。

书法落款格式为：创作时间，创作地点，作逗兄者名字、赠送对象、创作缘由。

落款的格式——落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。

有下款派陪没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

落款日期写法

历代书画作品中表述日期的方法是多种多样的。通过对日期的了解，能使我们在阅读临习碑帖法书的时候，掌握书家不同时期作品的风格面貌，了解一幅书法作品的所处年代及历史背景，对提高自身的书画鉴赏能力有一定的帮助作用。

古代书画家一般采用帝王年号与干支历、农历按需尘指蠢要相结合的方法来纪年、月、日。如“永和九年”是帝王年号，“岁在癸丑”是干支历法的纪年。