邯郸学步给我们的启示是:
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果盲目的崇拜别人,一味的模仿别人,必将进入学习的误区,导致既学不好别人的东西,又失去了自己的立身之本的严重后果。
拓展资料邯郸学步是一个汉语成语,读音是hán dān xué bù。出自《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
原文:寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》
译文:战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。
但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。
邯郸学步给我们的启示是:
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果盲目的崇拜别人,一味的模仿别人,必将进入学习的误区,导致既学不好别人的东西,又失去了自己的立身之本的严重后果。
邯郸学步是一个汉语成语,读音是hán dān xué bù。出自《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》
战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。
但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。
不是
邯郸是地名,是古时战国时期的赵国都城。现在邯郸是河北省邯郸市,在河北省最南端与河南接壤,是个四线城市。
邓丽君祖籍就是邯郸大名人。
邯郸学步的意思是学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成,反而失去自我。
邯郸学步(拼音:hándān xuébù)是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。
《庄子·秋水》载:战国时有个人到赵国邯郸去,看到那里的人走路的姿势很美,就跟着别人学,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
“邯郸学步”的寓意:如果只是机械地模仿别人,最后可能不仅学不到本领,还会丢失了原本的特色。依样画葫芦地模仿不会给自己带来真正的知识,学习他人的长处要从细心观察开始,再以正确的学习方法反复练习,这样才能逐渐学到他人的优点。
邯郸学步的出处:
邯郸学步出自《庄子·秋水》,原文为:子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。
邯郸学步的典故:
春秋时期,有个燕国少年,他听说赵国邯郸人走路非常优美,就来到邯郸学习,他看到大街上的人走路姿势十分优雅,就赶紧跟着路上的行人模仿起来,人家迈左脚,他跟着迈左脚;人家迈右脚,他也跟着迈右脚。
学了几天,他却怎么也学不会,姿势比以前更难看了。少年心想:肯定是我之前的走路方式太有问题了,我一定要把它彻底抛弃,才能学会新姿势。于是他开始从头学走路,每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。
就这样废寝忘食地学习了三个月,他每天刻苦练习,却始终没有学会邯郸人的走路姿势,反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后,少年彻底不知道该怎么走路了,只好爬着回到了燕国。