一年级下册近反义词汇总

汇聚的意思：

同“会聚”。

汇聚百科解释：

汇聚指会在一处，没有分开的意思。会聚有会合后还会分开的意思。确定在拥有可用网络和它们成本的最新信息的网络上的路由器的处理进程。

汇聚的详细解释：

谓分类汇集。

南朝 梁 萧统 《＜文选＞序》：“凡次文之体，各以汇聚；诗赋体不一，又以类分。”

汇集。

清 章学诚 《文史通义·答大儿贻选问》：“《尔雅》之学，古今精字善句所汇聚也。”

聚集。

夏丏尊 叶圣陶 《文心·辞的认识》：“他又想‘文坛’大概是文字汇聚的地方，再推想开去，便断定是书堆。” 秦牧 《花城·沙面晨眺》：“而 珠江三角洲 的蚕丝和金银又给汇聚到这些房子里面来，从 沙面 的码头上直接装卸到外国的军舰。”

汇聚的近义词：

汇聚的反义词：

汇聚造句：

1、滴水是微不足道的，但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。

2、大家汇聚到母校，又重温了当年的旧梦。

3、江水奔流不息，汇聚大海。

4、比如浪漫型的喜欢海誓山盟之类的，你可以经常表达自己对他的爱，平时送些他喜欢的礼物！实际型的他并不喜欢那些甜言蜜语，相反他希望看到女朋友能够为他真正做些什么，例如你可以为了他学习做饭，做饭给他吃，虽然不好吃，但是那里汇聚着你对他的爱，这就足以感动他了，类似这样的事情你可以根据生活中对他的了解慢慢发掘他喜欢什么，对什么感兴趣，然后投其所好的做些事情让他感动。

5、不一点一点得积累小的流水，就不可能汇聚形成江流和海。

6、哦，老师！有了你无私的奉献，这辽阔的天地，才有了朝气蓬勃，才有了诗人，文人，伟人的诞生和炽热的血液汇聚而成的大好河山，才有了那璀璨而耀眼的今天。

7、风云因我们而汇聚。

8、汇聚一年的好运，祝你天天开心。

9、感情即使是很微小的一朵，但千万朵小花汇聚在一起时，也能让整个世界变得灿烂。如果你沉浸在上一章的回忆里，生活的下一章不会开启。人生就像行走，背负的东西越多，走起来就越累，学会放下，才会轻松前行，心灵的修行亦是如此

10、汇聚到这个校园里面。

11、即使是很微小的一朵，但千万朵小花汇聚在一起时，也能让整个世界变得灿烂。如果你沉浸在上一章的回忆里，生活的下一章不会开启。人生就像行走，背负的东西越多，走起来就越累，学会放下，才会轻松前行，心灵的修行亦是如此，少装一些世俗杂念

12、是否记得,钥匙的尖锐在墙角留下的痕迹,那些痕迹汇聚成文字,叙述着一段邂逅的浪漫。

13、一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了美术联考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。祝美术联考顺利。

14、谁能说出，当道路在此汇聚，爱，或许已生于你心。

15、那是一种细软如粉扇的花儿，茂密青嫩的花茎似，汇聚在一块儿，冒着密密的香，随风摇摆，逐渐地由一枝两枝，盛开满整株树木。

16、正是由于加拿大的这种特点，各种民族的大汇聚，也就形成了多种民族特色的性格特征汇聚。

17、有一种色彩，淡如月光，却能照亮千里的美好；有一种形状，圆如月亮，却能汇聚万家的团圆；有一个故事，源于月亮，却能牵动儿女的情长；有一种惦记，就像月光，千年平静的流淌；有一种问候，就像月亮，愿你的幸福由亏到盈不断的生长。祝你中秋快乐，合家团聚。

18、她举手投足之间无不透露着她优雅的气质，全场的目光都汇聚到了她的身上。

1、媚：

拼音是mèi。两个组词：谄媚、妩媚。形近字：眉、嵋。

2、砖：

拼音是zhuān。两个组词：砖头、砖块。形近字：传、转。

3、蚁：

拼音是yǐ。两个组词：蚂蚁、蚁穴。形近字：仪、舣。

4、叨：

拼音是zhuān。两个组词：砖头、砖块。形近字：传、转。

5、绊：

拼音是bàn。两个组词：羁绊、绊倒。形近字：伴、拌。

6、绞：

拼音是jiǎo。两个组词：绞杀、绞刑。形近字：饺、校。

7、耽：

拼音是dān。两个组词：耽误、耽搁。形近字：沈、忱。

8、揉：

拼音是róu。两个组词：揉眼睛、揉弄。形近字：渘、媃。

9、绽：

拼音是zhàn。两个组词：绽放、绽裂。形近字：腚、淀。

10、搓：

拼音是cuō。两个组词：搓手、搓澡。形近字：蹉、揍。

11、惶：

拼音是huáng。两个组词：惶恐、惶惑。形近字：煌、凰。

12、吻：

拼音是wěn。两个组词：亲吻、吻你。形近字：伆、物。

13、偎：

拼音是wēi。两个组词：依偎、偎傍。形近字：喂、偎。

　　《宝宝的相册》是一个记录宝宝成长的活动，在这个活动中，我们应该怎么样做好活动反思呢？以下是我为大家整理好的宝宝的相册活动反思，欢迎大家参考学习哦！

　　为了让幼儿理解妈妈的辛苦，懂得关心自己的妈妈，我设计了活动《宝宝相册》。在活动中，我利用多媒体课件以看相册回顾宝宝成长历程的方法，激发了幼儿兴趣。使幼儿能够主动学习，积极参与。通过活动，幼儿懂得了妈妈养育儿女的辛苦，增强了对妈妈的感恩之情。

　　妈妈在孩子们的心中是占有绝对位置的，平时孩子与妈妈的接触最多，妈妈给孩子的关爱也是最多。三八节即将来到，对于孩子来说，虽然知道三月八日是妈妈的节日，但许多孩子平时都是享受妈妈的爱和关心， 很少会去主动关注妈妈的节日。借助三八节的活动，我们利用晨谈和中午的自由活动时间和孩子一起进行了讨论，果然，孩子们在说自己妈妈时个个喜笑颜开，非常愿意说，也非常会说。在活动前我们一起讨论和研究了本次主题的开展方式以及将要开展的内容，设计了本次活动。为了结合主题，让孩子体验到妈妈对他们的关心和关爱，在本次活动的延伸中，我们请孩子们自己想一想，用自己的方式为妈妈做一件事情表达自己对妈妈的爱，你可以为妈妈做些什么事情呢？孩子们想了很多，如：我要为妈妈扫地、洗碗、敲背、唱歌、跳舞、说一句祝福的话等等，这些都是孩子们考虑的范围。

　　另外，为了让孩子们知道妈妈的无私和伟大，我们和孩子一起通过各种形式的活动来认识了三八妇女节，从中让孩子们昌散知道了妈妈为了我们付出了很多很多的辛苦。我们应该要学做一个小大人，在家要听妈妈的'话，自己的事情要自己做，不要给妈妈添加麻烦。人说“母子连心”，爱妈妈是幼儿日积月累的一种亲情，所以在活动的开展过程中，我们明旦始终以“爱妈妈”情感的激发贯穿始终，不断深入，使幼儿的已有经验、认识都得到了进一步的提升。

　　这个美术活动的主要目标是以欣赏自己或同伴的艺术照，了解艺术照的主要特点；让孩子们通过身体模仿，大胆地表现照片中人物的体态动作。我班孩子虽然有小部分是拍过艺术照的，但是都拍的是周岁照居多，因此他们对艺术照的印象不深刻，也就不了解什么是艺术照了。针对我班的这一现象，我在组织这一活动时注意了以下几点，帮助孩子们更好地了解艺术照。

　　一、帮助孩子回忆已有经验

　　通过与家长的沟通，了解到有部分孩子之前是有拍过艺术照的，但都是小时候，孩子们基本没什么印象了，我请拍过艺术照的孩子家长帮忙带一些艺术照来幼儿园。我再翻阅孩子们的成长档案里，选取一些孩子们拍好的艺术照，让孩子们欣赏自己小时候拍的艺术照，通过对这些艺术照的欣赏来调动孩子们的已有经验。

　　二、收集素材弥补缺失经验

　　由于大多数孩子没有拍过艺术照，所以我便从网上收集了一些其他孩子的艺术照。让孩子们先欣赏各种不同的艺术照，这样孩子们能够从其他孩子所拍的艺术照中了解到艺术照到底是怎么样子的。收集的艺术照片也能让孩子们欣赏到更多不同的艺术照，让孩子们的眼界更开阔。

　　三、借助普通照片加以辨别

　　因为活动目标是需要让孩子们了解艺术照的主要特点，所以我在让孩子们欣赏完不同的艺术照后，再出示一张普通的生活照，让孩子们区分这两张照片的不同。孩子们通过对这两张照片的对比和区分，激迅扰总结出了艺术照的一些特点：有背景、有特别选定的衣服、有一定的动作造型。通过孩子们自己的辨别，这样对艺术照特点掌握地更加好了。

　　四、亲身经历感受拍照过程

　　活动最后，我让孩子们也尝试了一次拍艺术照的机会。虽然没有漂亮的背景，我们用主题墙做背景，也是非常有特色的。再加上孩子们摆的酷酷的造型，拍出的效果也是不错的。而且孩子们非常享受拍照的过程，对于衣服的根本没要求，所以只要孩子们开心，那些艺术照的特殊条件就算不上什么了。