阅读记录表怎么填写

1.首先在表格中填写书本名称。

2.然后填写作者名字和学生姓名。

3.再填写阅读页数和阅读时间。

4.场案散然后填写阅读内容扼要。

幼儿进阅读区时间次数，阅读姿势状态。一月内阅读本书，喜欢哪类书籍

首先根据填写要求填写阅读时间的主要内容，其次，有需要强调和补充的进行强调和补充填写。

阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

课外阅读记录卡

学生姓名： 班级：

1. 读完时间：

读物名称：

字数： 千字

出版社：

作者：

2. 读物的类别：口童话寓言 口世界名著 口历史地理 口科幻小说 口卡通故事 口自然科学 口其它 请写明：

3. 这份读物的主要内容：

4. 阅读完这份读物，我最大的收获和体会是：

5. 在阅读的过程中，我认识了几个生字词，分别是：

6. 这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：

我觉得可以通过叙事来抒发感情。从小学生活中选取两到三件典型的事例具体描写，注意详略。叙事中要含有感情，是通过写小学生活来表达感情，小学生活是开心还是痛苦，圆满还是有遗憾，都可以通过叙事来表达。

学生成长记录表大概分两个部分，一部分是登记基本信息，一部分是填写个人在校的有关表现情况。

对于基本信息的填写，如出生年月、家庭成员情况等，如实按照表格所列事项填写即可。

对于个人在校表现的填写，如个人思想、学习、纪律等方面的情况，可以将自己在这方面的自我评价、实际情况简要的填写进去，这些都是定性指标。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。