可以和m连读的单韵母儿歌

mum mather

模棱两可，靡靡之音，
美中不足等。

魔能方碑之巫吧

眉毛、美妙、美眉、美满、每秒、美貌、美梦、眉目、没命、美名、魅魔、明媚、名门、命名、名目、命脉、名模、明眸、瞑目、命门、明灭、冥茫、密码、迷茫、秘密、弥漫、迷妹、迷蒙、密谋、米面、米麦、麻木、骂名、抹蜜、莫名、木马、木门、慕名、木棉、牧民、牧马

索拉瑞奥（意）的作品《有绿色靠垫的圣母》、拉非尔（意）《椅中圣母》、毕加索（西班牙）《母与子》、台德玛（荷）《天伦之乐》、米勒（法）《母亲的关怀》

23个声母：ｂp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

24个韵母：ɑ o e ⅰu ü ɑⅰ eⅰ uⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün ɑng eng ing ong

单韵母：ɑ o e ⅰu ü

复韵母：ɑⅰ eⅰ uⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün

前鼻韵母：ɑn en ⅰn un ün

一、单韵母i、ü＋y＝整体认读yi、yu
单韵母i、ü不能自成音节，需要y来帮忙。可以儿歌带路，进一步帮助识记yi、wu、yu。“韵母i、u、ü，三个要出门。声母来带路，大y带i、ü，大w带小u。他们手拉手，成了一家人。”
二、复韵母ie、üe＋y＝整体认读ye、yue
整体认读音节ye、yue的教学可以与复韵母ie、üe的教学结合进行，区别比较。ie和ye读音相同，ie是韵母，e前是小i，需要与声母相拼才能组成音节；ye是整体认读音节，e前是大y。üe与yue读音相同，üe是韵母，需要与声母y相拼才能组成音节；yue是整体认读音节，由y和、üe组成，二者组成音节时，ü上两点省写。
三、复韵母in、ing、ün＋y＝整体认读yin、ying、yun
教学整体认读音节yin和yun的发音和字形时，教师可以分别出示已学韵母i、ü、ie、üe和整体认读音节yi、yu、ye、yue两组卡片，让学生自主发现：凡是i、ü开头的韵母，都有相对应的整体认读音节，它们的读音和韵母一样。在此基础上，出示五个前鼻韵母，让学生从中找出“孪生兄弟”——前鼻韵母in、ün和整体认读音节yin、yun。并借助“音、阴”“晕、云”等口语中常用的发音帮助学生准确认读yin、yun这两个整体认读音节。
yuan比较特殊，虽说没有相对应的韵母。这个音节较长，可以通过分解音节的方法（yuan由y和uan组成），帮助学生记忆它的形，提醒学生y后面的是“ü”，省写了两点。也可以把üan看成是一个韵母。
不难发现，y是一个助人为乐的声母，在整体认读音节中作用大。可以结合y编故事，帮助学生记住整体认读音节yi、yu、ye、yue、yin、ying、yun、yuan。

复韵母
韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成：
韵头。又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹
双韵母是复韵母的特殊形式
复韵母由两个或三个元音结合而成。普通话共有9个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe er。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。