倾城之恋中白流苏形象分析

苏比的人物形象分析?
1个回答2024-02-29 04:59

摘 要: 绝对正面或绝对负面地理解"灵魂高傲",都容易误解苏比的人物形象.本文依据文本,具体地分 析小说主人公的完整内涵:"内心革命"前的"旧我"与"内心革命"后的"新我",描绘出这个城市流浪汉陷入泥淖而又想走出泥淖的人生命运的轨迹;并从"幽 默语体"等三方面欣赏作品的幽默艺术,揭示其内蕴的思想主旨.

分析苏秦的人物形象
1个回答2023-04-11 23:20
《苏秦始将连横》中苏秦的人物形象:

1、苏秦是个勇于尝试的人。

苏秦曰:“臣固疑大王之不能用也。……”他本来就怀疑秦王不会接受他的意见,但还是没有放过任何可能成功的机会,勇于尝试,即使秦王已经表明不接受他的观点,他还是把自己的想法大胆地表述完整,力图说服秦王。这种勇于尝试的精神是自信的表现,是走向成功的必备品质。

2、苏秦是个懂得坚持也懂得适时放弃的人。

“说秦王书十上而说不行,黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归”,劝说秦王的奏折多次呈上,而苏秦的主张仍未实行,黑貂皮大衣穿破了,一百斤黄金也用完了,钱财一点不剩,只得离开秦国。

我们从他“多次呈上奏折”这一点可以看出苏秦是个不会轻易被困难吓倒的人,在追求成功的道路上,他踏上一条路后会有所坚持,遇到障碍也会多试几次。但他又不是我们传统文化中所提倡的“坚持不懈,持之以恒”的那种人。他会坚持,但他更懂得放弃,而且是适时的放弃。
<<用心灵去倾听>>苏珊和汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?请把你想到的写下来.
1个回答2024-01-29 20:59
苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪。她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多。她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福。



苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作。苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神。让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长。



我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情。令人遗憾的是两人一直未曾谋面。我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的。苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们
用心灵去倾听苏珊与汤米的故事给你留下了什么印象
1个回答2024-02-08 19:28
 故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员,她用心灵去倾听,用爱心帮助孩子,尤其是关于死亡的问题,苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱,从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡,长大后能接受苏珊——这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说,希望大家记住苏珊的话,对去世的亲人,我们可以怀念,但请不要悲伤,我们可以在自己的心里,想象着他们在另一个世界歌唱。
分析《倾城之恋》中白流苏对范柳原的爱是怎样变化的?白流苏的人物形象分析?
3个回答2023-01-11 23:25
白流苏对生活有着很多的无可奈何,也饱受旧礼数的束缚,但她刚强的性格支撑着她挺了过来;她也有彷徨和脆弱的时候,她曾经试图上吊、出家为尼,试图用极端的方式来结束这种身不由己的生活。但自始至终都保持着美丽和温婉,是一位气节高雅的女子。
关于她对范柳原的爱,是在两人都精通孙子兵法的前提下产生的,正是在这种若即若离的关系中,他们更加思念对方,并逐渐深爱对方。但鉴于两人之前的感情经历,柳原不敢轻易许诺,而流苏则需要婚姻来保障爱情。两人都很坚决,最后却被战争征服,所以流苏最后说:“我和柳原的姻缘是整个城市的倾覆来获得的···”
爱得深沉而美丽,白流苏是一位敢爱敢恨的坚强女子。
《倾城之恋》里面白流苏是谁演的?
1个回答2023-05-15 22:57
陈 数 饰 白流苏
公子倾城的人物形象
1个回答2024-03-15 18:24

陌轻尘
北周大皇子、无墨山庄庄主。生于农历五月初五。
银色流泻的长发垂在身后犹如银河落九天,眉目清冷,唇畔那抹不知是不是笑容的弧度依旧扬着,却丝毫不能减轻哪怕一丝距离感。无论什么时侯,他都像是从另外一个世界里走出来的,周身不染半点烟火气。
林池
江南富商蔺氏孤女。生于农历二月十三。
外表灵动鲜活,打扮干练简单,平时素面朝天,但五官线条流畅而精致,打扮起来会格外好看。
裘宛
林池的师姐。生于农历七月十三。
绝色,柳眉樱唇,鼻尖挺秀,下巴削尖,动则风情万种,静则贤淑动人,不笑亦带妩媚,笑起来便如万千梨花开。
杜若
前刑部侍郎,后为魔教护法羽连养子。生于农历九月初一。
外表温文清俊,侧颜轮廓清冷而优美,有几许禁欲气息。身姿笔挺,身着朝服时,更显英气不凡。
索瞳
林池救下的男子。生于农历十月二十一。
黑发黑衣,面目俊朗,浑身上下散发着一种生人勿近的冷冽气息,但若不去看他,便丝毫感觉不到这个人的存在。

人物形象分析怎么分析?
1个回答2024-02-07 10:43

人物形象分析方法

一、通过人物描写分析人物性格

通过人物描写分析人物性格是一个 较浅易的思维过程,但考虑问题的时候需要注意几个细节:

1、凡是文中涉及的人物描写方法都要考虑到,重点是分析主要的描写方法。

2、要关注人物描写时能展示人物性格的关键词。

3、关注具有双关意义或较含蓄 (具有深层含义 )的描写词语。

二、通过情节、环境补充人物性格

小说的三要素包括人物、 情节和环境, 但这三者之间实际上不是并列的, 从 某个角度而言, 情节与环境是为塑造人物服务的, 它们对人物性格的补充作用有 时候会体现得相当重要。

自然环境描写除了推动情节发展这一作用之外, 其他作用都是围绕人物展开 的,它们包括:烘托人物心理活动,烘托气氛,烘托人物性格。

故事情节在塑造人物性格方面的作用, 需要我们从整体上去把握, 简而言之, 就是我们要看清通过事件的发生与发展过程,表现了人物怎样的性格特点。

三、通过人物性格分析人物形象

人物形象应该是人物性格与其身份地位的综合。 人物性格的分析为人物形象 的分析奠定了深厚的基础, 就如同要造一幢楼房, 结构上的大多数建材都已具备, 就只等着将这些材料组合在一起了。

从表达上而言,人物形象用如下的方式概括: ××是一个 (人物性格 )的(人物身份地位、性质、评价等 )形象。概括时,如果能够 确定人物身份的,则以 “工人” 、“农民” 、“小市民 ” 、“手工业者 ”⋯⋯概括。

四、通过人物形象分析主题思想

小说塑造人物形象的目的在于揭示社会矛盾,反映现实生活,这里的 “社会 矛盾” 与“现实生活 ”就是小说反映的主题思想。

因此,每一个形象的塑造都是有 其目的的,分析时如果能抓住人物形象,把作者塑造这个形象的目的揭示出来, 就能顺利达到分析主题思想的目的。

扩展资料

在一些小说中,人物的一举一动、一笑一颦,往往从次要人物的眼睛里看出来;对人物的感受、评论,往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起,推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色,完成一定的叙事功用。

很多小说会出现群众场面,这些场面中的群众,大多是不重要的次要人物。正是这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用。

分析阿城的小说“三王”的思想倾向和审美风格
1个回答2024-02-20 07:04
阿城的小说“三王”(《棋王》、《树王》、《孩子王》)的思想倾向是:历史上总有那么一些人,他们外表看似平常无奇,但在特殊环境与条件的激发下,他们却能焕发出惊人的能力与毅力,而当这种环境与条件消逝后,他们会恢复到平庸的状态,对自己超常水平的表现感到吃惊,甚至表示不可相信,但是结果已经铸成,由此历史更进一步,达到螺旋式上升、前进的效果。

“三王”的审美风格是(这个纯属个人看法):集中描写看似平淡的事实,追求一种朴实、纯真的美与力,通过对这种特殊的美与力的透析,表现人的无限潜能,进而说明在波澜不惊的张力下,蕴藏的正是凡人无穷的力量。全文主要通过心理描写,突出表现这种审美风格。


答案补充
其实“三王”中,给我印象最深的是《棋王》,“棋王”王一生就是这样的凡人,但在车轮战中多年的老手都佩服他精通下棋之道,贯通阴阳,想和他言和做朋友。但是当王一生离开棋局,他不也是个需要休息的市井平民么?
苏小暖的《一世倾世》
1个回答2023-05-20 09:06
看简介发作者和主角