英语劝说型演讲讲稿

推荐他看看一个英国人艾伦·卡尔写的《这本书能让你戒烟》。



亚伦·卡尔，是一位事业有成的会计师，也是一位重度上瘾的老烟枪。长达33年的烟龄，每天100只烟，日益恶化的健康状况，使他几乎陷于绝望。1983年，他终于发现了“轻松戒烟法”，告别了烟瘾。从此，他立誓为这个世界解决吸烟问题。25年来，他通过自己的《这本书能让你戒烟》和戒烟诊所，让全球1000万人成功摆脱了烟瘾的控制！

地球属于银河系太阳系.处在金星与火星之间.是太阳系中距离太阳第三近的行星.有一颗卫星.地球是迄今为止唯一具有生命个体的行星. 地球，太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序为第三颗。它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。地球大约有46亿年的历史。

1、首先老师要以渊博的知识征服让戚拦人，一般有才学的老师学生不会挑剔你，除非你教学出现捉襟见肘的情况。
2、一般学生挑剔教师，无非有两种情况，一种是无事生非，调皮捣蛋。坦胡挑毛病也挑不到正点上，这样的倒不怕，批评他们就是了，或者让他们家长来，或者和他们理论，以理服人。第二种是学生水平很高，教仔悄师的教学确实出现了偏差，这样的情况就不能盲目批评，老师首先要检讨自己，好好备课，i以学问服人更好。
3、告诉学生师生平等不等于对老师吹毛求疵，而是敢于挑战教师提出的某些学术观点

武大郎靠卖烧饼的微薄收入养活了弟弟，又买了房子,并且娶了一个漂亮媳妇

我非常想去太空玩，看看天上的小星星，看看天上的大月亮，看看天上的大太誉虚阳。早上在想，做梦也在想；日里想，夜里也在想，整天想个不停。
有一天晚上，我梦见自己坐上超能火箭飞向太空。太空上的小星星象妈妈的眼好空睛，眨呀眨的。我们再去参观月亮，可月亮上什么也没看到。我还以为能见到嫦娥姐姐呢！我们又去参观太阳，靠近太阳的时候，我们觉得越来越热，原来太阳的温度这么高！我们赶紧退后，以免中暑。等我们正参观得起劲的时候，一个阿姨走过来说：“丁意，起床啦！”什么，起床？我睁开眼一看，原来是妈妈在叫我呢！
起来时，我庆袜燃把梦里看到的火箭画了下来。我想，我现在要好好学习，将来当个科学家，自己造一架火箭，真正地去一趟太空。那时候，我看到的宇宙世界就是真的了。

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飞言情上面有简介

以前，读书只用喊喊嗓子，写几个字，觉得如同玩耍一般有趣好玩；渐渐地，读书要读、记、背，写的更是多而又多，科目也多了，时间也少了，觉得读书真不容易，苦啊！不过，收获劳动果实与忘我游戏,又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊！
我喜欢并痴迷这种学习生活，它让我的泪水与汗水相织，让我的痛苦与快乐相逢，让我从懵懂变得成熟！
学习的苦在于其中的奋斗过程，它让我们汗水不断地召唤泪水，止到你真正成功。学习就是“忙”“难”“累”。星期一到星期五，除了吃饭睡觉就是读、记、背、写，作业多得让人头疼，这还不算，无论多努力始终考不好成绩，有时还会受到指责，自己还要伤心，唉！学习苦啊！
学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩，睡觉时也偶尔闹腾闹腾，讲讲小心事，吃吃小零食，看看笑话书或补补小作业。动静大了一点，就会把“狼”引来，大家都小心翼翼，生怕“引狼入室”，如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆，但也充满了幸福--家一般的幸福。收获知识的快乐就更别说了，老师教的东西，大家学会了，就互相卖弄、比试，看是你强还是我强，不懂的人一问，将这种知识再告诉人家，心中则是无比自豪，充满了奋斗的力量！
学习是苦乐交织的，不过，只要你以正确、乐观的态度去对待它，告诉自己它是乐的，快乐往往要高于痛苦，这就是我所痴恋的学习生活。

大家好：
自从进入了我们公司后有了更多的学习机会，老总爱学习所以他带领的这个团队也有学习意识，在听这堂课之前我也听过不少资身的教授的课从中受益非浅不管是对事业、家庭、教育子女、为人处事、与上及领导及下面员工的协调工作都启到了很大的帮助。但是我从来都没有突破过自己，从来就没有一次这样的放松过。起初孙启老师让每组选一个组长上台发言去分享一下介绍一下自己和公司的产品，两排为一个小组可是我们最后就剩下了一排还没有坐满，我们几个人商量是加入前面的一组还是自另“门户”大家意见一致鼓励我去上台简介一下自己公司的产品，当时我还是有点蒙了不想上去因为考虑到自己的语言沟通能力有限，而且自己从人胆怯的心里从来没有在这么多人的面前上台去讲话，更别说介绍自己的产品了。但旁边的同事一直在鼓励着我，用极其信任的眼神看着我。我还是勇敢的走上了台，虽然我不知道说的没有预期的那样好，也没有达到理想的效果。但我回到座位时同事没有一人对我失望都对我竖起大拇指的时候我真的感动了，一个团队的力量是无限的。我的深心也得到了释放，心里那个一直负面的魔鬼终于让我给打败了。
到下一个环节的时候孙启老师让每个团队的组长带领大家一起读《自我心像确定训练》这是一篇极其鼓舞人心的在段话，让每个人不是用声音去读而是用心去读，让自己知道自己的力量是无穷的不要让负面的一些东西在阻止你前进的道路。每个人读的是那样的卖力好像我们心无他人只有我们自己，读到下半节时虽然都能听说自己的声音都已经沙哑了但我们已经顾及不了自己的嗓子。我们组人员少而且女生居多但我们读出了自己的心声读懂的这段话的真正含义，而且还得到了孙启老师的表扬和现场朋友的喝彩。
到下午六点钟孙启老师要对大家今天所学的东西考核，如果能勇敢的说出今年所学到了什么并通过他的关还有机会听他下面的课，大家都疯了一样的向前冲，我跑到孙启老师面前深深的鞠了一躬首先表示对他一天的授课的感谢，一方面是对我今天的收获感谢。我向他说出了自己及在场的每位朋友说出了隐藏多年的事，就是因为小时候我是个内向的女孩子见了生人不敢说话，爷爷有天突然晕倒妈妈让我去喊村里的医生先做抢救，可是我答应着并跑到医生家的门口，可是我内心极其矛盾的我最后还是没有敢敲开医生家的大门又返回来了，最后爷爷在等送到医院抢救无效身亡。这件事对我的触动很大，我想如果我能够及时的把医生叫过来爷爷可能不会离我们远去，即使医生来了爷爷还是挽回不了生命可是我不能留下遗憾。可是虽然这件事会时时触动着我的心，可是我见到生人不爱说话的毛病并没有改掉多少，尤其在人多的场合去上台演讲。甚至在一个公司有什么事去找老板辞职自己都不好意思去说，还有同事之间发生的误会或小矛盾也没有勇气去化解。但现在的我全明白了，我今天迈出了第一步。所以我感谢领导、感谢同事、感谢这些老师、更要感谢自己。

说人爱听的~~好听的~~
先试着体会他的心情~~再从心灵深处说关心的话~~~
多陪陪她~~~让他慢慢想开~
（仅供参考）