以善为主题的演讲稿

《读经典，做善事》

我喜欢读书，尤其喜欢读中国古代的经典名著。读这些书，就如敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的钟声由远及近，带我穿越了华夏民族五千年的悠悠岁月。

我最喜欢清朝李毓秀写的《弟子规》，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”，意思是对待长辈要懂得礼貌，吃饭时要让长辈先动筷；落座时，要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先，晚辈在后。

我不仅会背这些话，我还把它落实到行动中来。

中秋节那天，我们全家去奶奶家吃饭。吃饭前，大家围着桌子坐了下来，只有妈妈还在炒菜。我看见了，就一直站着，奶奶好奇地问：“你怎么还不坐下来？”“这是因为......”我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先，晚辈在后。”奶奶笑了：“嗯，说得对，尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿，妈妈来了，等她坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。

读了《弟子规》以后，我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了，而且更加要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹了，在和朋友相处时，也要做一个平等且博爱，亲近有仁德的人。

《读经典，做善事》

我喜欢读书，尤其喜欢读中国古代的经典名著。读这些书，就如敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的钟声由远及近，带我穿越了华夏民族五千年的悠悠岁月。

我最喜欢清朝李毓秀写的《弟子规》，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”，意思是对待长辈要懂得礼貌，吃饭时要让长辈先动筷；落座时，要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先，晚辈在后。

我不仅会背这些话，我还把它落实到行动中来。

中秋节那天，我们全家去奶奶家吃饭。吃饭前，大家围着桌子坐了下来，只有妈妈还在炒菜。我看见了，就一直站着，奶奶好奇地问：“你怎么还不坐下来？”“这是因为......”我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先，晚辈在后。”奶奶笑了：“嗯，说得对，尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿，妈妈来了，等她坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。

读了《弟子规》以后，我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了，而且更加要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹了，在和朋友相处时，也要做一个平等且博爱，亲近有仁德的人。

必须要演讲稿吗？

我写过一篇呃。。。真善美的作文

如果是找人代写代答，
网络上有许多笔手或写手是需要付费的，
复制的和原创的价格是不一样的，
原创的是需要支付稿酬的，
看来你是想空手套白狼吗？

如果是请别人帮助的话，
应该有句礼貌的语言，
这么旁若无人般的对着电脑大要作文合适吗？

再说了大家都素不相识的，
这里又不是你个人的秘书处，
别人凭什么要按照你的要求为你写作，
你又凭什么这样无偿的占有别人的劳动果实并连一句礼貌的语言都没有呢？

《读经典，做善事》
我喜欢读书，尤其喜欢读中国古代的经典名著。读这些书，就如敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的钟声由远及近，带我穿越了华夏民族五千年的悠悠岁月。
我最喜欢清朝李毓秀写的《弟子规》，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”，意思是对待长辈要懂得礼貌，吃饭时要让长辈先动筷；落座时，要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先，晚辈在后。
我不仅会背这些话，我还把它落实到行动中来。
中秋节那天，我们全家去奶奶家吃饭。吃饭前，大家围着桌子坐了下来，只有妈妈还在炒菜。我看见了，就一直站着，奶奶好奇地问：“你怎么还不坐下来？”“这是因为......”我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先，晚辈在后。”奶奶笑了：“嗯，说得对，尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿，妈妈来了，等她坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。
读了《弟子规》以后，我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了，而且更加要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹了，在和朋友相处时，也要做一个平等且博爱，亲近有仁德的人。

你是子弟的把?我也有这个作业

开场白：
各位来宾 ，各位社会爱心人士：

大家晚上好 ，一首感人的合唱《让世界充满爱》，拉开了今天晚上由***慈善会正厅主办的慈善公益募捐晚会的序幕。
正象刚刚歌中唱到的，无论你我可曾相识、无磨氏论在眼前在天边，真心的为你祝福，祝愿你一生平安。此次慈善公益募捐活动把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。
我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心！

天有不测风云，人有旦夕祸福，。。。。（当中讲一些实际情况，等等，。。。）

在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。

闭幕词 ：

阳光、雨露、雪瞎清散中炭；真爱、慈善、人间情

朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。

从哲学上讲，真像征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。



而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想，美应该是更高的层次，一个人只有拥有真与善，他才肯能被称作美。



什么是真？



真者，非假也。真者，为道中之道也。真者，含义有二：一者，为个体，为真我，为原人之初也。他相对独立，永恒存在，天真无邪，灵气十足，无生无死，永恒生物。此真者，是人外在活动的内在动因；二者，为主体，为无数原人的统一整体，为宇宙的至上意识。他绝对独立，永恒存在，全知全能，是万源之源，是万变不离其宗的宗，它是我们永恒追求的真理。





什么是善？



善者，非恶也。善者，原人之初也。善者，他本有心、有觉、有智，意识向上，皈依真理，公而无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动。





什么是美？



美者，非丑也。真美者，为见真行善也。见真者，纯有善行，而无杂染。为何？道之所然也。凡见真行善者，当有较高品味，令人向往追求，具有永恒的吸引力。美的展示，内涵丰富，寓意深远，如尝甘露，沁人心肺，令人心旷神怡。美者，是真者见智，是智者大善，是善者有知，是知者有觉，是觉者皈依。皈依者，是依附整体而存在，皈依真理而活动。这正是，统一有序，和谐为美。因此，美会给人以大爱，美会给人以活力，美会给人以快乐！



总而言之，真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，就是追求品味，追求觉悟，就是追求快乐的人生。有道是，结缘结上缘，向上求知最根本；人往高处走，无私奉爱人最美！

善行伴我成长
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的叔叔阿姨：
大家好！
我是来自延川县城关小学的郝子菇，今天我演讲的题目是——善行伴我成长！带着满怀的好心情，和大家一起分享善的快乐，用我的真情点燃您的激情！孔子云：“人之初，性本善”告诉我们，行善需要从小培养，良好的家庭教育，生活的耳濡目染。有一件事在我心里播下了善的种子。
2013年7月，延川县遭遇了百年不遇的连续强降雨，12日凌晨，新建沟发生了严重的泥石流，窑洞垮塌，群众被困。险情就是命令，城关派出所副所长李小林紧急赶赴现场。“救命啊！救命啊！”李叔叔和街道办主任等人听到女孩的呼喊声，立即拼命地铲泥流、刨石头、抬房梁……他始终战斗在最前沿、最危险的中间位置，把个人生死置之度外。电闪雷鸣，只听轰隆一声巨响，救援现场10多米高的上方发生二次垮塌，强大的泥石流铺天盖地，紧急关头，他猛地将身边的战友推开,泥石流爬上了他的膝盖，腰间，胸膛……他的手臂高高地举着，凝聚成了一座金色的丰碑。
他心系群众，却忘了自己，忘了自己至亲至爱的人：
“爸爸，我求你来看我，你总说，爸爸忙啊！前两天不是说好，你要等我考试回来么？天堂里没有暴雨、没有洪灾……”
“小林，凌晨2点多，洪水都闯进咱家客厅了，我害怕，想让你把我也救出去。给你打电话，你说“新建沟塌进两个娃，你自己想办法，赶紧往广场跑”，我先去救人了！……”
“所长，你的腰椎间盘病又犯了，大家伙叫你赶紧歇歇，您说，等忙完了这一阵子，我一定好好看看……”
李叔叔，您无愧于“延安最可爱的人”！
爱，无处不在，成长中大大小小的爱汇成了友善的同心圆：
很凉很凉的雨天，
我冒雨回家，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在同学的身上。
啊，朋友的爱是遮雨的伞。

有一次，同学生病了，
我们去看望，
削水果，讲功课，
啊，同学的爱是暖暖的陪伴。

很黑很黑的夜晚，
妈妈送我去医院。
摸着我滚烫滚烫的额头，
她着急得哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一次，我举手回答，
老师期待地说说，
想想，想想
再想想，你一定会的。
啊，老师的爱是鼓励的目光。

车辆失控，危在旦夕，
丽莉姐将学生推向一旁，自己却被碾到车下 ，
啊，老师的爱又是那奋力的一推。
朋友之爱，同学之爱，父母之爱，师生之爱， 爱无处不在，爱使我温暖 ，因为我深深地知道，善的种子正在我心中生根发芽。
善是中华民族的传统美德，不分贫富，不分老幼，不分地域。在五千年的历史长河中，大爱无疆，善行天下的故事举不胜举，从拾金不昧、见义勇为到为民族大义而献身的壮举，影响了一代又一代的中华儿女。常言道：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们从身边小事做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举。让善行伴我们成长！让爱的阳光尽情泛滥！
我的演讲到此结束，谢谢大家！9162****6