1、告诉孩子端正学习态度。
爸爸妈妈需要尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫做责任,这是必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。
有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好,就是指消竖责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。
2、努力提高孩子兴趣,引拿哪大导孩子。
拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子的作业积极性缓高。也许孩子本不打算马上做作业,真诚地夸孩子有责任感,长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制自己。孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,劳逸结合。
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辅导孩子写作业的注意事项:
1、要辅导、引导,而不是主导。
引导一定是充分的讨论、参与,尊重孩子的想法与意见,让孩子的思维活跃起来,提高他的学习积极性与兴趣。这才是引导应有的样子。
2、只要孩子开始动笔写,中间不要有任何的干扰与打断。
一旦孩子开始动笔写作文了,家长们千万不要有任何的打断与干扰。孩子在开始写作文时,如果没有叫家长,最好不要主动过去。如果过去了,发现了问题,比如语句上的问题,错别字等等,也千万不要立刻就指出来,一定要忍住。
怎样辅导孩子做作业
1、耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候,应该耐心去教会他怎么做,而不是因为题目简单而去批评孩子,辅导孩子做作业要有一定的耐心。
2、多结合课本知识。采用他们目前学习的方式方法,解题思路去辅导,不要用我们大人的思路去辅导孩子做题,解题的思路方式以及方法要结合课本。
3、多在课本中寻找答案。我们可以先把孩子的书本看一遍,遇到不会的问题要在课本中寻找答案,寻找解题的思路。这样辅导孩子才会有效果。
4、培养孩子独立思考能力。应该培养孩子的独立思考能力,孩子遇到不会做的题,不要直接告诉孩子答案,而是去分析解题思路,让孩子学习解题的方法。
5、巩固与复习。在辅导孩子的过程中如果有不会做的题目,教会孩子知识后,然后可以找几个类似的题让孩子在做,考察他是否真的学会了,巩固孩子所学的知识。
有个故事说,犹太人在孩子小的时候,会将蜂蜜抹在书本上,然后再让孩子翻阅,以此来让孩子明白,“书是甜的”。
我觉得,指导小学生进行有效课外阅读,也可以借鉴这样的思路,让孩子明白,阅读是有益的,有意思的,他自然也就更有兴趣去读书了。
为这一年龄段的孩子爱上阅读,家长需要注意这样两点:
一,在为其选书时,要“难易适中,有趣有益”的原则。
二,孩子读后,家长提几个有意思的话题,跟孩子讨论。
另外,推荐以下几本,孩子亲测爱读,而且这些书的销量也比较高,评价挺不错,阅读后孩子喜欢。
1.书名:胡小闹日记
基本资料:分3辑:成长篇、学习篇、情商篇、时间管理篇
推荐理由: 比较适合小学生的校园文学,接地气,孩子比较有代入感,说书里的故事就好像发生在他们班上一样。他们班很多同学都在读。
2..这套《字的小诗》也比较适合低年级的孩子。关于文字的好玩的小故事、小诗,对学字的孩子比较有吸引力,从一年级就可以看。
3.一些简单的地理、哲学书,二年级的孩子也可以看了。
比如:《我的第一本地理启蒙书》就非常有趣,孩子爱不释手。
3.丰富孩子想象力的图书。
推荐指数 ★★★★★
这类书有的家长不是很喜欢,觉得没有用。其实,这类书多读读对孩子还是有很多潜移默化的影响,会让孩子阅读力、想象力、作文能力、共情能力都有所提高。总比玩手机有益些。