演讲卫生管理

孩子不讲卫生是一种常见的问题，可能与孩子年龄小、自我控制能力差、行为习惯不良等因素有关。以下是托管班老师应对孩子不讲卫生的建议：

从教育入手：针对孩子不讲卫生的问题，老师可以采取教育引导的方式，向孩子详细解释正确的卫生知识和行为规范，并借助相关的教育资源，例如动画、游戏等，引导孩子在游戏中体验正确的卫生行为。

增强自我管理能力：老师可以教育孩子要增强自我管理意识和能力，养成良好的卫生习惯。可以通过制定日常卫生标准、营造文明卫生氛围等方式加强孩子的自我管理能力。

制定奖惩机制：针对孩子不讲卫生的行为，老师可以采取适当的奖惩机制，例如表扬积极参与的孩子、提醒不注意卫生的孩子并给予警告等，以达到效果的提高和预防其行为恶化。

引导家长参与：老师可以向家长介绍孩子在托管班的卫生情况，及时反馈孩子的表现；同时，可以鼓励家长在家中加强对孩子卫生知识的教育和引导，从根本上解决孩子不讲卫生的问题。

总之，老师应该注重有效的教育引导，采取适当的奖惩机制，并与家长共同合作，全面提高孩子的卫生意识和行为水平。

1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。外来人员出示介绍信，身份证或工作证，门卫查验后请示园长或相关领导，批准后要求其填写登记表，准其入园，但不得随意接触幼儿。

2、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。

3、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩，传推销人员进入我园。

4、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时亮中旦开门、关门。

5、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。幼儿园保卫人员敬扰应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。

6、在上课期间，幼儿确因特殊情况需要接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字同意接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

7、因特殊情况，家长需要探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字同意进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

8、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃培态易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。

1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。外来人员出示介绍信，身份证或工作证，门卫查验后请示园长或相关领导，批准后要求其填写登记表，准其入园，但不得随意接触幼儿。

2、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。

3、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩，传推销人员进入我园。

4、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时开门、关门。

5、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。

6、在上课期间，幼儿确因特殊情况需要接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字同意接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

7、因特殊情况，家长需要探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字同意进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

8、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。