宝宝巴士有声读物小学课文朗读

小弗郎士,记住韩麦尔先生的话 学好祖国的语言 虽然祖国沦陷了 但只要记住祖国的语言 国家在精神上是还没有沦陷的…… 试试这个答案

小弗朗士是一个变化、成长中的儿童形象，他的心理变化过程就是他的爱国情感，由潜在到成熟的升华过程。这个人物的作用就是深化主题和贯穿故事情节

他是一个极普通的法国农村小学生，他天真而又贪玩，无忧无虑，不爱学习。在韩麦尔先生“最后一课”的教育下，他由世事不知骤然成熟了许多，他首次体味了亡国之痛，逐渐产生了强烈的爱国之心。

小弗朗士是一个变化、成长中的儿童形象，他的心理变化过程就是他的爱国情感，由潜在到成熟的升华过程。这个人物的作用就是深化主题和贯穿故事情节

小弗朗士调皮贪玩，但自尊心强，有时也能控制自己，在韩麦尔先生的最后一刻，激发了他爱过的精神

小弗朗士是一个变化、成长中的儿童形象，他的心理变化过程就是他的爱国情感，由潜在到成熟的升华过程。这个人物的作用就是深化主题和贯穿故事情节

自己想会更好一些吧

1.贯串故事情节
2.深化小说主题
3.以他的内心感受反映整个民族的沉痛感受

小弗朗士 就一逃课的小混混

韩麦尔先生是教法语的，由于被德国占领了，不能再教了。爱国者吧

1.贯串故事情节
2.深化小说主题
3.以他的内心感受反映整个民族的沉痛感受