自律可以帮助你做

答案：错误

解析：所谓自律，是指儿童的道德判断受他自己主观的价值标准所支配。这时儿童的道德判断具有了主观性，这是道德判断水平发展趋于成熟的主要标志。根据这种自律的道德，儿童认为规则不是神圣不可侵犯、至高无上的，而是同伴之间取得协议的结果，大家以民主方式取得一致意见时，可修改规则。强化法无法促使幼儿主动形成自律道德，只能强化其遵守已有规则。

王晓霞，1960年拦手8月生胡蚂，简做嫌博士，博士生导师，中国地质科学院矿产资源所研究员1。

优点

1、这个专业找工作确实还算不错，即便是专科毕业生就业都是挺吃香的。据说有些学校的学生还没有毕业就已经有就业单位过来预定了。但并不是每个报考的都能这样，主要看报考院校的专业实力以及院校在业内的口碑等。

2、工作环境单纯，这也是学前教育的一大优点，因为面对的几乎都是小朋友，所以没有很多办公司所谓的勾心斗角，比较适合性格单纯的学生报考。而这类学生往往也比较适合和小朋友打交道。

缺点

1、收入低，这一行属于发不了财，但也不会饿死的类型。收入是真不高，除非是进入一些比较好的私立幼儿园，否则大部分的学前教育毕业生收入都不高，只能勉强养活自己，有个收入在社会立足，但想要更好就没那么容易了。

2、圈子窄，接触面小。因为面对的都是小朋友，而周围身边的同事几乎都是女生，圈子不宽，想要多接触人也不容易，几乎每天都过得会很平淡。所以性格外向的学生就不适合这一行，会觉得太枯燥和沉闷了。

扩展资料：

培养目标

培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 

本专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养，掌握较系统的学前教育专业知识与技能。

具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力，较强的实践反思与自我发展能力，具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质，善于沟通与合作，从事儿童教育工作的教师或教育工作者。