王志芳

杨志芳自6岁（1965年）起，即随父亲杨振国学习杨式太极拳。8岁（1967年），由祖母（杨澄甫夫人）侯助清严厉督促，又跟二伯父、著名太极拳宗师、邯郸市武术协会主席杨振基先生学拳。为使杨家太极拳事业后继有人，杨振基遵循祖训，按照门内家规严格训导杨志芳。倾心教授，一丝不苟，几近严酷，十数年从未懈怠，使其得以承接到正脉嫡传太极拳技艺。后又向三伯父杨振铎（山西省武术协会主席）学习并深入研究太极拳之理法。
杨志芳经过数十年的不懈努力，系统掌握了家传杨式太极拳的套路、器械、推手等技法。行拳走架皆中规中矩，招法劲路能轻灵自如，人称有其父辈风范，达身心两知之境界。2008年，以太极拳名家、杨家代表身份参加了邯郸国际太极拳运动大会和国际太极拳高层论坛。
2009年，参加了在香港举办的第二届国际太极拳大会，09年5月参加了在香港举办的传统杨式太极拳国际论坛大会。
近年来积极开展太极拳传授活动，学生弟子甚众，为弘扬中华民族的传统武术文化，继承和传播太极拳技艺，推动人们群众的健身运动作出了突出的贡献，引起广大太极拳爱好者和各级政府的广泛关注和赞誉。

许志安是梅艳芳的爱徒，许志安是在歌坛靠实力打拼的苦孩子，多年以来一直深得梅艳芳的爱护。

1996年许志安为阿梅伴唱《将冰山劈开》，让“许志安”的名字首次印在了唱片上，由此开启了他一片光明的星光之路。

梅姐对许志安而言，既是良师，更是一位值得尊敬的长辈。在1992年到1994年间的低潮期，梅姐一直以师父的身份叮嘱他不要迷失，做人一定要有宗旨，有了梅姑的鼓励，才使得许志安走出低潮，起的后来的成绩。

梅艳芳：

梅艳芳，1963年10月10日出生于中国香港，歌影双栖发展艺人。

1982年推出第一张专辑《心债》正式踏入歌坛。1991年在推出首张国语专辑《亲密爱人》后暂别舞台。1985-1989年连续五年获得香港十大劲歌金曲“最受欢迎女歌星”。

2003年获得两项中国歌坛的致敬荣誉，成为第一位获得中国国家级音乐艺术成就奖的香港歌手。1984年的一部《缘分》获得金像奖的最佳女配角。2002年影片《男人四十》是人生的最后一部戏。主要作品有《似火探戈》《烈焰红唇》《淑女》《梦姬》等。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

芬芳是高文涛的亲生女儿，芬芳妈妈怀芬芳时为了高文涛的前途选择了隐瞒怀孕，并嫁给了荣火丁，后来高文涛通过芬芳妈妈的日子终于知道了芬芳是他的女儿