1、要熟悉歌曲的节奏类型,明确概念,比如简单的四二拍 、四三拍、四四拍,之后将这些节奏类型运用到歌曲中。
2、不要急于唱,多听伴奏,默默跟着伴奏唱,去感受,体会伴奏的节奏。重点是在伴奏中找到节奏,而不是自顾自的唱完这首歌。什么时候进唱,什么时候换气,都要想好。
3、歌曲一般都会有鼓点、重音,听清楚,可以跟着原唱和伴奏一起打着拍子唱,用手打着拍子,整个身体也可以跟着音乐晃动,让身体融入伴奏的律动中,坚持长期练习。
4、平时多听听歌曲的伴奏,和一些节奏感强烈一些的乐曲,培养乐感。
5、可以学学跳舞或者学一门乐器,比如吉他、电子琴、钢琴对于掌握歌曲的节奏会有好处。
总之,歌唱艺术的学习及音乐修养需要长期的积累。长此以往,节奏感才会越来越好,能做到自然地跟着伴奏唱歌。
扩展资料
唱歌小技巧:
1、掌握节奏节拍主要类型。
2拍子节奏型 一直都是X X
3拍子节奏型 一直都是X X
4拍子节奏型 一直都是X X X X
4拍子和2拍子差不多,就是速度慢些,一般都用在抒情歌曲上。
2、唱歌是听伴奏。
如果伴奏节奏性不明显的,就在心里数拍子,或用手脚打拍子。
如果伴奏节奏性明显的,一般流行歌曲都很明显,就听重音,就是鼓点。
快歌一般是 重轻 慢歌一般是 轻重(重就是咚咚咚的鼓点声)
3、练时先跟原唱一起唱,边唱边打拍子找感觉。
熟练后再跟伴奏唱,注意唱时一定要匀速,如果发现慢了就唱快点在后面赶上,唱快了就慢些等到该唱的地方在唱,千万不能就一直快着或慢着下去,那会很难听的。
劳逸结合láo yì jié hé[释义] 逸:原指安乐;安闲。这里指休息。工作和休息相结合。指既要积极工作;又要适当休息。[正音] 逸;不能读作“tū”。[辨形] 逸;不能写作“益”;合;不能写作“和”。[用法] 多用于规劝或制度。一般作谓语、宾语。[结构] 主谓式。[例句] 在紧张的工作中要注意~。