1、《石鱼湖上醉歌并序》
年代: 唐 作者: 元结
石鱼湖,似洞庭,夏水欲满君山春。
山为樽,水为沼,酒徒历历坐洲岛。
长风连日作大浪,不能废人运洒舫。
我持长瓢坐巴丘,酌饮四座以散愁。
2、《宴湖上亭作》
年代: 唐 作者: 元结
广亭盖小湖,湖亭实清旷。
轩窗幽水石,怪异尤难状。
石尊能寒酒,寒水宜初涨。
岸曲坐客稀,杯浮上摇漾。
远水入帘幕,淅沥吹酒舫。
欲去未回时,飘飘正堪望。
酣兴思共醉,促酒更相向。
舫去若惊凫,溶瀛满湖浪。
朝来暮忘返,暮归独惆怅。
谁肯爱林泉,从吾老湖上。
3、《宿丹崖翁宅》
年代: 唐 作者: 元结
扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难。
投竿来泊丹崖下,得与崖翁尽一欢。
丹崖之亭当石颠,破竹半山引寒泉。
泉流掩映在木杪。有若白鸟飞林间。
往往随风作雾雨,湿人巾履满庭前。
丹崖翁,爱丹崖,弃官几年崖下家。
儿孙棹船抱酒瓮,醉里长歌挥钓车。
吾将求退与翁游,学翁歌醉在鱼舟。
官吏随人往未得,却望丹崖惭复羞。
4、《贼退示官吏》
年代: 唐 作者: 元结
昔岁逢太平,山林二十年。
泉源在庭户,洞壑当门前。
井税有常期,日晏犹得眠。
忽然遭世变,数岁亲戎旃。
今来典斯郡,山夷又纷然。
城小贼不屠,人贫伤可怜。
是以陷邻境,此州独见全。
使臣将王命,岂不如贼焉。
今彼征敛者,迫之如火煎。
谁能绝人命,以作时世贤。
思欲委符节,引竿自刺船。
将家就鱼麦,归老江湖边。
5、《欸乃曲五首》
年代: 唐 作者: 元结
偶存名迹在人间,顺俗与时未安闲。
来谒大官兼问政,扁舟却入九疑山。
湘江二月春水平,满月和风宜夜行。
唱桡欲过平阳戍,守吏相呼问姓名。
千里枫林烟雨深,无朝无暮有猿吟。
停桡静听曲中意,好是云山韶濩音。
零陵郡北湘水东,浯溪形胜满湘中。
溪口石颠堪自逸,谁能相伴作渔翁。
下泷船似入深渊,上泷船似欲升天。
泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船。
图推的终极法宝就是题海,只要见得多就没有题难住我。平常的话还是多观察,有的省份有自己的特点。考试不硬做超过一分半就是不划算(我这边考试时间充足),其实就是多练,如果同类变形你没做出来,那估计需要好好揣摩了。
1.在文前给短文加一个合适的题目。
2.用“√”给文中加点字选择正确读音。
3.联系上下文解释下列词语。 恬静:______________
目不暇接:______________
4.第2自然段的中心句是______________ 。第2-4句描写的小镇的静物有____、____、___,在描写中突出表现了一个“ ___ ”字。
5.作者通过描写什么场景来表现小镇的早晨是热闹的?这“热闹”的场景说明了什么?________________________________________
6.作者写小镇早晨是热闹的,更是紧张的,重点写了什么?通过哪些描写写出了小镇在变化、在前进?_________________________________________
_参考答案:
1.小镇的早晨
2.aī lù bǔ
3.恬静:闲适安静。目不暇接:形容东西多来不及看。
4.镇的早晨是恬静的 河 船 桥 静
5.作者从小镇集市的情景这一侧面写出了小镇的热闹。它说明了这里物产丰富,人们生活富裕。
6.重点写了大街旁经营早点的商户们忙碌的情景。通过描写小镇现在办起的工厂情况,写出了小镇在变化、在前进。
战利品的意思是作战时缴获的武器、装备等。
【词语】战利品
【拼音】zhàn lì pǐn
【造句】一名优秀的海盗船长必须了解天文学,通过星相来导航,还必须熟知气象学,对流体动力学也要十分了解,这样他才不会给船上装载过量的战利品。
有关战利品的句子有哪些?包含战利品的残骸现在可以在没有取走战利品的前提下打捞。
劫掠为寻找战利品而掠夺。
他们把战利品上缴给了上级。
攫取猎取或抓住战利品或食物。
他们的军队侵入占婆,占领其首都,再次运走大量的战利品。
他们捣毁了敌人的营地,带着大批战利品跑掉了。
他房间的墙上挂满了战利品。
他伸出双手去抓这些战利品。
本题考查的是对应关系。金针用来刺绣,瓷砖用来镶嵌。因此,本题答案为C选项。
元培学院的专业如下:
化学、应用化学、材料化学、化学生物学、物理学、大气与海洋科学、环境科学、环境工程、环境管理、心理学、应用心理学、中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学。
资料扩展
元培学院就是绍兴文理学院(Shaoxing University)位于浙江省绍兴市,是一所由绍兴市人民政府举办,并经中华人民共和国教育部批准成立的全日普通制综合性高等院校,2013年8月,获得硕士学位授予权;2019年1月,被确定为浙江省应用型建设试点示范学校;2023年3月,获批博士学位授予立项建设单位。
绍兴文理学院组建于1996年,由原绍兴师范专科学校与原绍兴高等专科学校合并而成,此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。
其前身可以追溯至1909年(清宣统元年)创立的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长);2006年启动筹建绍兴大学工作;2019年浙江省教育厅公示公告绍兴文理学院申请更名为绍兴大学。
截至2023年5月,学校拥有本部(风则江、南山)、兰亭、上虞等校区,占地面积2217.73亩,总建筑面积91.5万平方米,教学科研仪器设备总值5.85亿元,馆藏纸质图书201.68万册,电子图书约133.52万册。
设有15个二级学院,另有独立学院(元培学院)和直属附属医院,开设本科专业66个;拥有一级学科硕士学位授权点8个、专业学位硕士授权点8个;有教职工1900余人,其中专任教师1100余人;全日制在校学生1.6万余人。
云量( cloud amount),是指云遮蔽天空视野的成数。估计云量的地点必须能见全部天空,当天空部分地为障碍物如山、房屋等所遮蔽时,云量应从未被遮蔽的天空部分中估计;如果一部分天空为降水所遮蔽,这部分天空应作为被产生降水的云遮蔽来看待。
云量观测包括总云量、低云量。总云量是指观测时天空被所有的云遮蔽的总成数,低云量是指天空被低云族的云所遮蔽的成数,均记整数。
估计云量的地点应尽可能见到全部天空,当部分天空为障碍物(如山、房屋等)所遮蔽时,云量应从未被遮蔽的天空中估计;如果一部分天空为降水所遮蔽,这部分天空应为被产生降水的云所遮蔽。
低云量的记录方法,与总云量同:
全天无低云或虽有少许云但其量不到十分之零点五时,低云量记0;天空被低云遮住一半时,低云量记5;整个天空为低云遮蔽,低云量记10,但如有云隙能见到青天或看到上层云时,低云量记10-;例如:天空被占满,其间有空隙,从空隙中看到高层云,但看不到青天,此时总云量记10,低云量记10-;又如天空被遮满,而其间有较小的空隙可见青天,此时总云量记10-,低云量也记10-。