小学英语高效班课后词汇

头条问答都说万事开头难。

在写文章、公众表达、做培训、给领导做汇报……时，你可能也会感觉开头有点难，在这里根据我自己的实践心得跟大家分享一下结构化思维中的一个万能开头套路：SCQA。它不仅用于开场，在我们的生活工作中也是随处可见。

是什么？

S：situation（情景）从大家熟悉的场景开始入手，引出事实，激发共鸣。

C：complication（冲突），现实和我们所期待的有冲突。

Q：question（疑问），针对这个问题怎么办？

A：answer（回答），你的解决方案。接下来就可以开始你的表演了。

以我上面的回答为例：开头难的工作场景（S），开头很难（C），如何做？（Q），介绍一个开始的方法（A）

再举个生活的例子：骗子是如何骗大妈的？

1. （S）接入场景，找个面善的大妈搭讪。

“唉，大姐，你有没有听说过附近有一位X神医？…”或者是“大姐，这么巧，在这碰到你！…”（大姐也想不起对方是谁，但碍于情面，只好继续交流）。

2. （C）拉近关系引冲突。

神医：“你家孩子几天之内有血光之灾！如不采取措施将会如何如何（后果描绘得非常吓人）。

3. （Q）引发疑问？

大姐：“那该怎么办呢？”或，神医：“你想不想救你的孩子？ 这时候对方会有主动想知道的想法。

4. （A）给出答案。

前面做如此多的铺垫，就是为了引出最后的“Answer答案”：如果想替孩子消灾，就请如何如何。结果钱到了骗子手上。

SCQA除了在表达上随处可见，包括你看电影，听故事，其实里面都隐藏着一个个SCQA。

活动目标：　　

1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。　　

2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。　　活动准备：　　1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。　　2、作业纸，棉签、颜料。　　

3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

幼儿园大班学期汇报课闯关教案：

活动目标：

　　1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。

　　2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。

活动准备：

　　1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。

　　2、作业纸，棉签、颜料。

　　3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

小班汇报课是一种帮助幼儿培养表达能力和自信心的教学活动，它旨在让幼儿有机会展示他们的创意、知识和技能。以下是小班汇报课的详细流程：

1. 主题选择

首先，需要选择一个主题，例如“我的家庭”、“我的爱好”或“春天的变化”等。主题可以根据季节、节日、社会热点等情况进行选择。

2. 确定内容

确定内容是小班汇报课的关键步骤。需要让幼儿理解课题的含义，并引导他们寻找相关的信息和素材，例如绘画、手工制作、故事、舞蹈等。

3. 制定计划

为了能够更好地实现小班汇报课的目标，需要制定一个详细的计划。计划涵盖了每个环节所需的时间、任务分配、道具制作、音乐和背景布置等。

4. 实践演练

为了帮助幼儿顺利地完成小班汇报课，需要进行实践演练。这样可以让幼儿更好地理解所需的行动和举措，并练习好表达、使用道具和面对观众的心理状态。

5. 表演汇报

在小班汇报课当天，幼儿将展示他们所准备的课题。他们可以将自己制作的道具展示出来，讲述自己的想法和感受，并用绘画、拟声、舞蹈等方式表达自己。

6. 反思总结

小班汇报课之后，需要让幼儿进行反思和总结，以便更好地了解自己在表达和交流方面的问题和成就。同时也可以收集家长和教师的反馈意见，为今后开展这类活动提供借鉴和改进的方向。

总之，小班汇报课是一种能够促进幼儿语言、认知、社交和创造力发展的重要教学活动。通过以上六个步骤，可以设计出具有针对性和高品质的实践内容，激发幼儿的学习热情和自信心。