星通科技空中语音课堂

只有数学一科。

科学小课堂中可以讲这些：
与物理相关的知识
1.光的色散，比如利用彩虹引入知识！说明白光不是单色光 ！
2.凹凸透镜，利用同学们中有近视的凹透镜和放大镜来研究透镜的知识，但适可而止！
3.关于重力，我们可以用牛顿苹果的故事，来说明物体受到引力，然后进一步说明这种使物理往下掉的力是重力
4.虹吸管现象，利用鱼缸换水的常识，用来说明它!
5.连通器原理，
6.大气压强的神奇：用吸管吸水为什么水会从低处流向嘴巴来抛出问题，进一步说明大气压
7.定滑轮：一般小学都有旗杆，旗杆顶部有定滑轮，然后提问定滑轮的作用
8.光沿直线传播：利用日食和月食来引入问题！

不一定

通常第一节课大家都是先进行交流，因为大家彼此都不认识，话题并没有限制，当然讨论的就不同，所以不一定第一堂课都是讲人生。

我大一的时候就不是

如果是学校安排的就直接通知好了，发朋友圈发短信，如果客气点话打电话。

成语接龙,分组辩答比赛,看图联想(拿出图画,让他们猜是什么,可以用来做什么)还有种就是儿童节目的那种,例如数到6的倍数就要跳过和整十的数要跳过,数了要唱歌啊说笑话什么的

可以讲一下常用英语短语，简单多用的最好。我觉得不用太注重语法和拼写，要以口语为主。

茉莉公主，叫茉莉爱洛公主，叫爱洛贝儿公主，叫贝儿仙蒂公主，叫仙杜瑞拉白雪公主，叫白雪.怀特

科学小课堂中可以讲这些：
与物理相关的知识
1.光的色散，比如利用彩虹引入知识！说明白光不是单色光
！
2.凹凸透镜，利用同学们中有近视的凹透镜和放大镜来研究透镜的知识，但适可而止！
3.关于重力，我们可以用牛顿苹果的故事，来说明物体受到引力，然后进一步说明这种使物理往下掉的力是重力
4.虹吸管现象，利用鱼缸换水的常识，用来说明它!
5.连通器原理，
6.大气压强的神奇：用吸管吸水为什么水会从低处流向嘴巴来抛出问题，进一步说明大气压
7.定滑轮：一般小学都有旗杆，旗杆顶部有定滑轮，然后提问定滑轮的作用
8.光沿直线传播：利用日食和月食来引入问题！

教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性

通过空中课堂学到了什么

　　通过空中课堂学到了什么，空中课堂不像常规课堂，只要你有设备和网络，随时随地都可以上课，授课视频还可以无限次的重复收看，下面来看看通过空中课堂学到了什么。

　　通过空中课堂学到了什么1

　　 一、做好教育工作要有恒心。

　　所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　 二、做好教育要有爱心。

　　爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。

　　对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　 三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　 四、做好教育工作要注重业务素质的提高。

　　注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。

　　要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

　　通过空中课堂学到了什么2

　　 收看“空中课堂”要做好哪些准备工作？特别是一、二年级的小学生，没有经历过居家在线学习，有哪些需要注意的地方？

　　首先，建议同学们根据全市统一发布的课表做一张属于自己的课表或者一日生活作息表，合理安排自己的学习生活，让居家学习也能井井有条。

　　其次，在线学习的“硬件”要准备好。建议同学们在电视机前合适的距离放一张书桌（双眼与电视屏幕中央的距离是屏幕对角线长度的4-5倍为宜），端正坐姿（“一拳一尺一寸”的正确姿势），准备听课，千万不要做“沙发土豆”。备齐教材、文具、课堂笔记本、学习材料等，以免中途拿取影响听课。

　　第三，本次“空中课堂”同样通过电视以及“上海微校”等多种平台播出，请同学们根据自身情况选择合适的途径观看。需要提醒的是，一定要记住课表上的上课时间，尽量提早一点坐到电视机前。

　　 “空中课堂”和线下的课堂有哪些不同，怎样提升在线学习的效率？

　　“空中课堂”每节课的时间比线下课堂短，这就要求同学们充分提高听课的专注度，跟着视频课的节奏进行思考，充分融入课堂，尽可能做到眼耳手脑并用。比如，看屏幕、听讲课，翻课本、看课本，记笔记、做标注，理思路、答问题……体现眼耳手脑“互动”。如果能通过这个阶段的.在线学习，形成眼看、耳听、手记、脑想的协同学习能力，那么这对你终身学习都将有益。

　　视频课有相当多的新课要学习，因此，提前预习是十分必要的。通过预先浏览教材或老师提供的预习资料，在有疑惑的地方做好标记，在笔记本上摘录课本标题或者内容要点，记录自己提出的问题，听课时重点关注老师对这些问题的讲解，这样能取得事半功倍的效果。

　　此外，要确保听课的完整性。在学习过程中不随意走动，不吃零食，不做与学习无关的事情。老师讲课时要先集中精力听，认真看老师的板书和课件，对老师提出的问题要积极思考。如果有课堂小练习要及时完成，确实没有完成的，可以在课后继续完善，不要只顾低头做练习而忘了听老师后面的讲课。

　　 收看“空中课堂”，应该怎样做好听课笔记？

　　听课时记笔记是一个好习惯。记笔记既不能事无巨细、面面俱到，又不能遗漏重点。学会记关键词很重要，因为课堂时间紧，一般很难记下完整的句子，但只要有若干关键词，课后就能迅速回忆起主要的内容。

　　老师PPT的标题往往是提纲挈领的关键词句，建议记录下来。老师在课堂上反复强调的问题一般是这节课的核心问题，也建议做好记录。对有些不理解的内容，更要记录下来，或者在课本上做好记号。

　　课后整理笔记也是非常有效的学习方法，回顾、梳理老师的讲课内容，消化吸收，会起到复习巩固的作用，还可以把课前预习记录的问题和课堂笔记对比，检验学习成效。

　　当然，确实没来得及记下的重要内容也不要担心，视频课都可以回看，在回看过程中可以查缺补漏，完善笔记。

　　通过空中课堂学到了什么3

　　 空中课堂的优点：

　　第一，不受时空限制，覆盖面广。空中课堂不像常规课堂需要把大家集中到一个地方，只要你有设备和网络，就可以把课堂授课还原度较高地放到你面前。随时随地都可以上课，总之就是只有设备和网络，你就可以上课。

　　第二，复习更方便。授课视频还可以无限次重复收看，这对学生查漏补缺、解难去疑都是非常方便的。传统课堂我们无法做到这一点，就算做笔记也不能真实还原课堂。

　　第三，共享教育资源。空中课堂可以打破我们认识的固定教师模式，我们可以看到同样的内容由不同的老师讲解，给学生选择授课教师的权利。

　　第四，教师角色的转变。这一项其实在我看来，是最大的优点。空中课堂中的教师，不再是指导者，而是学习过程中的参与者，不在讲坛上课，换一个平台，给孩子们的感觉是不一样的，学生对教师的恐惧心理会减少很多，主观能动性会发挥很多。

　　这种情况下学生更多会自主完成学习，这一点是最难能可贵的，我们培养一个孩子，不仅仅是学习知识，还有很多东西，其中有一项很重要的就是让孩子学会学习，这才能让他受用一生。