戚雪的故事分享

班分享阅读活动反思上传者:小四班李平老师 2009-04-03 幼儿园:南昌市育才...最后一页幽灵变成了什么?小朋友纷纷答:“人”此地也应该追问孩子,是什么人啊?...

迪斯尼出的，我看过

当她们被请上来与我跳的时候，其他孩子都流露出羡慕的神情。而当我请这两个孩子回座位，并说“请小朋友最后再来唱一遍”时，我看到了其他孩子脸上的失落表情。我一下子意识到自己在孩子意犹未尽的时候匆匆结束是那么不通人情。孩子们的眼神分明在告诉我，他们也想上来跟老师边唱边表演。孩子很喜欢这首充满童趣的歌曲萌发了主动表演的愿望，这个时候我能置之不理吗？显然不能。我当即作出决定，我们一起来跳吧。孩子们一下子兴奋起来。怎么跳呢？“拉个大圆圈。”孩子们提出建议。“中间请一个人当雪巧孙人森锋。”调皮的飞飞出了个主意。于是，孩子们都动了起来，我也有意放慢了带唱的速度。第一段大家站成圆圈原地边唱边跳，第二段唱到“你牵着我，我拉着你，围着雪人团团转”时，大家手拉手围着中间的人顺时针移动。孩子们设计的动作很符合歌词意思，大家围着中间的雪人团团转，非常有情趣，被请到中间当雪人的孩子更是情绪特别高，大胆地表现了雪人可爱的姿态。我又和孩子们一起表演了一遍。最后我大声宣布，他们自编的“堆雪人”舞非常棒，非常成功，孩子们听了快活得又蹦又跳，此宽晌脸上的满足与喜悦显而易见。

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戚戚：忧惧;忧伤的样子
小人长戚戚　　　　
又名：君子坦荡荡，小人常戚戚。
　　
坦荡荡：坦，平坦；荡荡，宽广的样子。戚戚：忧愁的样子
　　
孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧愁。”
　　
现代诠释:“君子坦荡荡，小人长戚戚”是自古以来人们所熟知的一句名言。许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。孔子认为，作为君子，应当有宽广的胸怀，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失。心胸狭窄，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安，就不可能成为君子。
戚戚
qīqī
　　
(1)
相亲的样子
　　戚戚兄弟
　　
(2)
低语声
　　戚戚低语
　　
(3)忧惧;忧伤的样子
　　君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
　　
(4)
心动的样子
　　于我心有戚戚焉。——《孟子·梁惠王上》
　　应念作：小人长戚戚（qīqī）

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《鼠猫同人锦御行》

你好！原文“夫子言之，于我心有戚戚焉”出自《孟子·齐桓晋文之事》。意思为：夫子说的话，我深有感触。于：在戚戚：感动、触动的样子，指心中产生了共鸣。希望对你有帮助。

1.意义：心有所动，但心早已伤，表达了男女之间感情的无奈。

2.注释：第1个戚戚指心动的样子，第2个戚戚指受伤的样子。

3.出处：前句出自《孟子·梁惠王(上)》 “夫子言之，于我心有戚戚焉” ，
后一句的出处不可考。