粤语中文绘本15本03

益智”东风随春至 发我枝上思维花 |平原县“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题推进会在平原四中举行。

为推动“益智课堂”课题研究在全县深入开展，有效促进益智课堂构建和思考力培养研究工作向纵深研究、向品质发展，3月15日上午八点，平原县“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题推进会在平原四中举行。

出席会议的有中国教科院总课题组培训部主任苏红艳、讲师李青霞、张立静，德州市教体局教科所所长尹品华，平原县教体局副局长刘传祥，市益智课堂研发俱乐部秘书长孟庆娟，平原县教体局教研室主任张晶、教科所所长孟庆云，市益智课堂研发俱乐部副秘书长、平原四中党支部书记、校长曲学合，参会的还有来自全县各中小学的校长、分管副校长及教科研负责人，“益智课堂”15个子课题主持人、成员以及德州市其他县市区的课题组负责人，计230余人。会议由刘传祥局长主持。

李青霞老师对“益智课堂与思考力培养的实践研究”进行了详细的课题解读。未来已来，我们只有提升学生思维品质、优化思维技能、养成良好思维习惯，在人工智能时代提高自我效能感，益智课堂与思考力培养是时代发展要求，是人类发展的需要。

平原四中副校长张燕汇报了学校益智课堂开展思路、进展情况，课题组先后通过“捆仙绳”、博士板等益智器具的运用，使学生在“玩”中学，在“玩”中思考，促进学生更轻松、愉快地掌握抽象的结论，撬动了学生的思维。

三中副校长王祖华从课题的研究背景、进展情况及课题目标预测三个角度出发，对学校的课题推进工作做了汇报，并对下一步的研究计划进行了解读，确定以阅读写作、社会实践等途径开发学生智慧与思维，让益智课堂落地生根。

随后，平原四中毕经建老师进行了“博士板”教学课例展示，毕老师以“曹冲称象”故事导入，启发学生要敢于打破常规，既要动手，更要动脑。毕老师带领学生分别以“依形拼”、“主题拼”、“任意拼”三个环节，循序渐进，“玩转”四巧板，引导学生发挥想象力、创造力，学生们积极配合，转动脑筋，发散思维，拼出了坦克、农夫、收割机等作品，在场老师们纷纷惊叹于学生们丰富奇特的想象力、强大的动手能力。

张立静老师评价这堂课既有趣又有深度，是一堂出色的益智课堂课例。她建议老师们要充分利用“四巧板”、“九连环”等器具启发学生思维，总结提炼规律，挖掘思维深度、扩展思维广度，以“六动”实现“六会”。其后，张老师和李老师针对大家课题研究中出现的相关问题进行答疑。

平原四中曲校长作了“启智化育，立德树人”为主题的报告，介绍了学校的办学特色。学校坚持“三精”教育目标，坚定三步走战略，落实“四评八稳”路径，充实和丰厚精致教师、精英学生、精品学校的内涵，努力让每一个四中人，都有“美做精致教师，乐育精英学生，福享美好人生”幸福感、获得感、自豪感！

苏主任和尹所长对平原县“益智课堂”课题的推进表示肯定，并鼓励老师们潜心研究，踏实前行。此次推进会标志着我县承担的15项的子课题进入了实质性的研究阶段。相信在中国教科院专家的指导下，在课题组教师团结协作下，定会为每一名学生涂亮生命的底色。

看一些带图的，最好是还带声音的，比如点读机

设绘画书为X，故事书为4X，X+4X=15 X=3，绘画书为3本 ，故事书为4*3=12本

设绘画书为X，故事书为4X，X+4X=15 X=3，绘画书为3本 ，故事书为4*3=12本

麦俊龙的好多歌还不错
耿耿于怀，有人，如果可以待你好，玩的
关智斌的分手不要太悲哀，眼红馆，
其实还有好多，
大哥，我不是水瓶座，处处吻，爱的太迟，爱与诚，还你门匙，其实我介意，无赖，亲朋勿友手旁，拍错拖 ，内疚，单恋高校，今季拍磨尺拍拖，苦口毕游橡良药 ，墨尔本的翡翠
有些我可以说不是那个时候的，但真的还不错，有段时间我非常迷恋粤语歌，所以找了也听了好多

喜欢推荐 爱小熊爱小动物们 推荐小宝宝们和妈妈们起读啦 喜欢《大声回答哎》《排队来》(名字)和《玩具收起来》 绘本书太多了套应该算宝宝必备吧周围妈妈们都有套书

而家去书店都难稳关于粤语的书籍，婴儿绘本的话大陆都出国语，只能去香港买了。粤语保育长路漫漫哪。

画框线时，使用MediBang Paint的「漫画格分割工具」会非常方便。

首先新增画漫画格的图层。新增「1bit图层」，按下图层右边的齿轮，将图层命名为「漫画格」。

在选择「漫画格」图层的状态，［图层］→［漫画格素材的新增］，就会出现下面的视窗。

在这边，首先设定框线的粗细。手绘原稿用纸的参考数值会出现。虽然框线的粗细很自由，但通常都会比画的线粗，大部分漫画是使用0.5mm～1.0mm的线。我个人习惯使用19（0.8mm）来画，本次也这样设定。

按下［OK］，就可以像这样画出内框线。

另外，左边的工具列是选择「分割工具」的状态。

选择［分割］工具的状态，跨过框的两端拖曳后，就可以分割漫画框。重复几次后，就可以画好漫画框。要画斜的漫画框时，细微的调整角度，一边按着shift键一边拖曳就可以了。

爱从心-周丽淇

一昧的追求高学历是不对的，不能因为应付而学习。你现在还很年轻，更是未成年，还是应该学习的，如果为了漫画而放弃学习，少了学习经历的你以后也许会后悔，因为很多精彩的生活你没有享受到。你应该知道，很多漫画家的漫画里，不单单是华丽的图案，还有很多深层次的内涵，以及他们难能可贵的生活阅历和丰富的知识……

像寂地的的漫画，她的画风虽然不是怎么唯美，但是其内涵，是许多人想不到的。

再说日漫，宫崎骏可谓是集大成者，他的动画深受人们的喜爱，毫无年龄界限的，也是他对身边的看法的体现，例如《风之谷》，他主要体现了环境对人类的重要性，以及环境自身也在拼命挽救自己……但是这是有一个女孩的故事来体现的……

综上，我只是说了学习对人内涵的培养，当然爱好对认识必要的，但要分清主次关系。漫画是你的梦想，但学习的内涵将会伴随你的一生。

以上是我自己的观点，当然还是支持你的梦想的~主要是自己要考虑清楚!