说书先生搭戏

《搭橘团船的鸟》这篇文章主要写了翠鸟的外形和翠鸟捕鱼的过程。

先写了翠鸟的美丽，包括翠鸟的颜色、动作等。例如，“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”通过这些描述，作者让我们看到了一个生动活泼的翠鸟形象。

接下来，文章描写了翠鸟衫渗捕鱼的过程。这部分的写作以细节描写为主，把翠鸟的捕鱼过程生动地展现了出来。“它一下子冲进水里”，“没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼”，“它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”这些描述让我们看到了翠鸟捕鱼的快速、准确和果断。

《搭船的鸟》这篇文章也表达了作者对翠鸟的喜爱和赞美。通过观察和描写，作者让我们了解了翠鸟的美丽和捕鱼的过程，展现了人与自然和谐共处的美好画面。

文章中心的写作技巧：

1、明确主题：在开始写作之前，要明确文章的主题和目的。这有助于确保文章内容的一致性和连贯性。

2、制定提纲：制定一个详细的提纲可以帮助你组织思路，确保文章内容紧密围绕主题展开。

3、使用主题句：每一段的开头都应该有一个主题句，简要概括该段的主要内容。这有助于引导读者理解文章的中心思想。

4、保持一致性：确保文章中的所有段落都与主题相关，并且彼此之间有逻辑联系。避免在文章中引入无关的信息或观点。

5、使用关键词：在文章中多次使用与主题相关的关键词，以强调文章的中心思想，并帮助读者更好地理解文章的内容。

6、总结结论：在文章的结尾部分，要对文章的主要观点圆塌橘进行总结，并再次强调文章的中心思想。

7、注意语言的运用：语言是文章的基础，运用恰当的语言能够让文章更加生动有力。要注意使用准确、简练、生动的语言，避免使用生僻词汇和过于复杂的句子结构。

8、认真修改和校对：在完成初稿后，要认真修改和校对文章，确保文章没有错别字、语法错误和其他问题。同时也可以请他人阅读并提供意见和建议，以便更好地完善文章。

争先恐后地运词语搭配对的。

一如何提高自己的文学素养

   （1）比较感性，有点像传说中的“多愁善感”，这样才能有可言之物，这要靠平时的生活体验来慢慢培养；第二得有一定的逻辑性，有一定的语言基础，这样才能有言物之言，至于这第二方面，就得靠自己学习了，文言文那是必须的，另外也得像学习英语语法似的系统的学一下汉语的语法。  

   （2）建议多读一些优美的散文，或者长诗，先自己多品味几遍，再看一看名家对该文的赏析，比较一下看法的异同，其实应该是差不多的，只不过是别人把你想得说出来而已。至于小说个人推荐张爱玲、三毛的。  

二词语搭配的注意事项

   （1）搭配知识的系统性，根据词语搭配的类型，采用不同的教学方法，既要教授词语搭配的组合规则，也要强化学习者对高频词语搭配的记忆。

   （2）教学内容安排上的系统性，词语搭配教学应该贯穿于各个水平段的教学中，词语搭配的教学内容根据学习者语言水平的不同有所不同，如动词应该按照日常生活常用动词向表抽象义动词过渡；语体上也要从口语向正式语体过渡。