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4拍（4/2、4/4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。

第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。第一拍的反射动作 实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。
第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。
第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。
第四拍是弱拍，顺着第三拍反射动作自然回落之势，向下方作第四四拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。

这首歌节奏不快，中间有个4拍的停顿，可以放松一下，建议改成二拍子的“小动作”来数拍子就行（就像延长音处理）。问题在于从低音la到高音la的那个明显的上扬，建议在数四拍后的反射向上，以利于从高位打起“马蹄南去……”——诸如此处，歌曲的旋律线蛮好掌握，不必要总端在一个位置。
2.把握节拍点更重要，不要为了画十字而画十字。如果想用四拍子，可以不必总拘泥于下左右上，感情平淡的时候拉平四个节拍点位置：
“/2 /3 |1 \4”更自然一些……
3.结尾处请先看谱数好延长记号（数好到底是几拍）：建议“方”的四拍采用小幅度的延长音处理，下一小节第一个ti记得向下，第二拍空拍向左上轻划（不带节拍点，就像一个全新的弱起拍）之后自然向右反射向so的发音拍，从此再打三拍，（记得“贺”字应该在高位，所以说那四个点不是一成不变的！），最后的“贺”字采用延长音打法，建议可以在八个拍子里向高位“轻推”四下，然后向内收束。

基本方法：指挥时两手上不超过肩，下不低过腰。基本手势就是：下左右上。要是想打出气势来，可以注意顿出拍点。
动作：大臂带动小臂，通过手腕连接，手型就是钢琴手型。两脚不动，一前一后，不要并拢，那样站不稳，也不要丁字步，大概相隔一脚宽。指挥前双手自然垂直于两脚侧，预备拍时勿把手举太高，以免合唱队员气息扎不下去。只有音乐伴奏的时候，右手单手打拍子就可以了。余光看钢琴伴奏，目光一直要正视合唱队员。
收拍：食指与大指一掐就好了。
容易犯的毛病：打拍时两手不要交叉，也不要碰到一块。始终打在同一平面。
两手分工：右手是指挥的灵魂，控制速度，节奏。左手是音乐的表情变化。
谢幕：上台台风要好，谢幕时侧身走，看准舞台位置，面朝观众致谢，原地转身，中间谢幕时上前一、两步转身致谢，再向前走一步转身开始指挥。
祝你们成功！

4拍（4/2、4/4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。



第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。第一拍的反射动作实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。

第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。

第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。

第四拍是弱拍，顺着第三拍反射动作自然回落之势，向下方作第四四拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。



这首歌节奏不快，中间有个4拍的停顿，可以放松一下，建议改成二拍子的“小动作”来数拍子就行（就像延长音处理）。问题在于从低音la到高音la的那个明显的上扬，建议在数四拍后的反射向上，以利于从高位打起“马蹄南去……”——诸如此处，歌曲的旋律线蛮好掌握，不必要总端在一个位置。

2.把握节拍点更重要，不要为了画十字而画十字。如果想用四拍子，可以不必总拘泥于下左右上，感情平淡的时候拉平四个节拍点位置：

“/2/3|14”更自然一些……

3.结尾处请先看谱数好延长记号（数好到底是几拍）：建议“方”的四拍采用小幅度的延长音处理，下一小节第一个ti记得向下，第二拍空拍向左上轻划（不带节拍点，就像一个全新的弱起拍）之后自然向右反射向so的发音拍，从此再打三拍，（记得“贺”字应该在高位，所以说那四个点不是一成不变的！），最后的“贺”字采用延长音打法，建议可以在八个拍子里向高位“轻推”四下，然后向内收束。

不是的，能弯曲也能伸直。指人能适应各种境遇，在失意时能忍耐，在得志时能施展抱负。凡事要学会忍，不能一时冲动做出伤害别人的事情，意思也是为了让我们管理好自己情绪。

报来胜的面授班给我带来的好处， 首先它能够让我少走弯路，然后能够在面授班的学习中，如果遇到问题的话，可以向身边的老师或同学及时的寻求帮助。还有就是面授班，能够督促我及时去上课。如果是报网课的话，就可能会三天打鱼两天晒网。我有很多同学就因为买了网课之后就自己不想去看，然后结果最后弃考了就很可惜。我觉得如果是自制力相对较差的话，还是报面授班好一点。在来胜上课的时候，我印象最深的就是来胜法考班的老师们都非常的负责。有的老师比我们还要着急。就比如说曹兴明老师经常催我们要好好复习，有些老师在讲题的时候也会非常仔细的跟你讲。像是主观题的案例实战班，理论法的赵真老师要求我们做题，再面对面的批评，讲我们在做题中出现的一些问题。我觉得老师非常认真负责一直在督促我们做题，然后去找他批改。还有来胜的辅导员，也非常认真负责，我们学校的一个学姐在来胜当辅导员，她就经常给我打电话，问我学习进度，然后给我提供一些学习方法和学习建议。

优势：占主导地位，另一方就是再调价也是在你的基础上加减！
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股票的上涨，不是一蹴而就的，需要经过底部盘稳、震荡走高、主升拉升等多个阶段，才能实现上涨，在这个过程中，资金起着最重要的因素，但是股票涨到一定程度，主力要获利，还是需要卖出，如果不卖出，一切盈利都只是纸上富贵。

屠洪刚的都很有气势，例如，你，霸王别姬等等
直接找这个人的就可以了

21的时效性更加强一些。里面的文章也比较适合我们这个年龄的年轻人阅读。