苦练多年绝活二人转

卖油翁，熟能生巧。

王羲之真的是有绝招。

那些人通过勤学苦练有了绝招

苦练中的教练，
你体会到是一位(严格)的教练

明白的道理： 只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己的未来发展有用的本领。虽然绝招有的是先天就有的，但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练，坚持不懈。只要我们肯努力，肯坚持。

凿壁偷光
头悬梁锥刺股
警枕砺勤
铁杵磨成针
雪地夜读
刨根问底
牛背练字
囊萤照读
冬练三九
废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家,被人们誉为“书圣”,绍兴市西街戒珠寺内有个墨池,传说就是当年王羲之洗笔的地方.
王羲之7岁练习书法,勤奋好学.17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池.
王羲之练字专心致志,达到废寝忘食的地步.他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上划字默写,久而久之,衣襟也磨破了,功夫不负有心人,有一次,他为人写一块匾在木板上写了几个字样,送去叫人雕刻.刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深.于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲,后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻.

要看你想练什么。如果是乐器建议提早学,绘画也需要练得久,
实在不行,你买个卡祖笛,拇指琴。
想有点技术含量可以去学陶笛。

其实这个人是在劝你不要那么苦苦的练习啊做一个平凡人就好，平凡也是一种珍贵。

纪昌学射的读后感  感受一：学习要有名师指点，这样可以少走弯路，纪昌如果不是拜飞卫为师，也许这一辈子也不能精于射箭，故之因射成名者只知箭入石头的李广，百步穿杨花荣，惊弓之鸟的更羸，箭射盔缨的黄忠，纪昌却因拜名师飞卫为师而六年成才。感受二：师傅领进门，学艺在个人。纪昌到飞卫处求学，飞卫并没有手把手教纪昌学射，在纪昌学习的五年中，老师只给学生讲了二句话，一句是“尔先学不瞬，而后可言射矣。”另一句是在纪昌练习两年后讲的“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 两句话却成就了纪昌。感受三：学习要靠自己领悟。飞卫老师没有讲具体的练习方法，但纪昌却琢磨出用“偃卧其妻之机下，以目承牵挺。”练习不瞬，用“昌以牦悬虱于牖，南面而望之。”练习“视小如大，视微如著。”可见做任何事都要开动脑子，自己想办法，不能只依靠别人。感受四：学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。纪昌练习“不瞬”用时两年，试想一个大男人两年时间天天躺在妻子的织布机下是多么的无聊。练习“视小如大”用时三年，三年时间天天站在窗前练习看虱子，谁有能坚持得了。感受五：作任何事都有持之以恒的耐心。如果练习两天，或者练习两月，受不了，没兴趣了，不练了，结果必是半途而废。感受六：先与别人比学习，再与别人比成绩。有些人只看到了别人成功的一面，没有看到别人付出的汗水，须知台上一分钟，台一十年功的道理，没有人能随随便便成功，纪昌光这两项就练习了整整五年时间。

    感受七：不要对别人要求的太多，要对自己要求的高些。纪昌的老师飞卫虽然只对纪昌讲了两句话，但纪昌一点怨言也没有，并没有把责任推到老师身上，说老师讲的太少。感受八：不能骄傲，骄傲是人生最大的敌人“昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；”旬日之间经昌取得了效果，但他没有停步，没有自满，而是继续练习，结果“三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。”只到这时他才向老师报告学的差不多了。