积极沟通

我认为你要是采用对比的方法，比较容易写！

先写一下自己以前不太懂得与人沟通，在生活遇到一些挫折，可以举一个例子。

介绍参加这个活动，你学到的方法，这一段可以简单介绍几个。

然后强调你认为最实用的方法是哪一种，你可以运用到你的生活之中，展望对你未来生活的影响！

以下是一些建议，可以帮助您与孩子建立积极有效的沟通：

给予孩子足够的关注和时间，让孩子知道他们是你最重要的人之一。做一些与孩子的活动，如画画、玩游戏或者读故事书等等，这样可以帮助你们建立良好的互动关系。

与孩子在我们平常的日常生活中展开对话。你可以问他们今天在学校中学到了什么，他们做什么事情感到特别开心或者感到困扰的情况。尝试听取他们的意见和想法，其中包括您的孩子的想法和问题。

鼓励孩子说出自己的感受，告诉他们自己的感受也可以帮助孩子了解我们都有情绪，但是如何应对这些情绪非常重要。通过与孩子分享自己的感受，你们可以建立更加深入的沟通，同时，孩子也可以更好的学会应对情绪。

尊重孩子的意见和想法。尽管孩子可能还不具备完善的分析问题的能力，但是，尊重孩子是非常重要的。这个阶段的孩子希望得到尊重，如果我们尊重孩子，孩子反而会更加理解我们。

尝试提出开放式问题。不限制孩子的回答是非常重要的。尝试通过开放式问题与孩子互动，可以让孩子更好地表达自己的想法和感受，同时，这也是一个帮助孩子发展思维能力的过程。

赞扬孩子的努力和成就，让孩子感受到我们对他们的爱和支持。当孩子做出好的决策时，要给予他们赞扬和奖励。

与孩子的积极有效沟通是一个需要花费时间与耐心的过程。但是，尝试与孩子建立良好的沟通方式是非常值得的，因为这样可以让你的孩子更好地了解你，也可以让你更好地了解孩子的感受、需求和想法。总之，与孩子积极有效的沟通需要以耐心和愿意倾听为基础。这样可以帮助我们建立更加深入的沟通方式。

B

解析：

本题考查的是教师与学生沟通的能力。案例中小风主要是纪律问题，老师应该循循善诱，以理服人，尊重学生，站在学生角度与其平等对话，帮助学生提高纪律意识。B项正确。

A、D项：过于严厉冷漠，没有做到尊重爱护学生。与题干不符，排除。

C项：回避问题本身，不能让学生意识到自身问题所在。与题干不符，排除。

故正确答案是B。