【地球自转】
地球自转:地球绕自转轴自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋厅咐岁转 ,从南极点上空看呈顺时针旋转。关于地球自转的各种理论目前都还是假说。地球自转是地球的一种重要运动形式,自转的平均角速度为 4.167×10^-3度/秒,在地球赤道上的自转线速度为 465米/秒。地球自转一周耗时23小时56分,约每隔10年自转周期会增加或者减少千分之三至千分之四秒。一般而言,地球的自转是均匀的。但精密的天文观测表明,地球自转存在这3种不同的变化:①长期减慢;②周期性变化;③不规则变化。
其实,古希腊的费扮睁罗劳斯、海西塔斯等简卜人早已提出过地球自转的猜想,中国战国时代《尸子》一书中就已有“天左舒,地右辟”的论述,而对这一自然现象的证实和它被人们所接受,则是在1543年哥白尼日心说提出之后。
【地球公转】
地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动(The Earth revolution around sun)。像地球的自转具有其独特规律性一样,由于太阳引力场以及自转的作用,而导致地球的公转。地球的公转也有其自身的规律。地球的公转这些规律从地球轨道、地球轨道面、黄赤交角、地球公转的周期和地球公转速度和地球公转的效应等。
植物角的作用和意义如下:
植物角的作用
1、幼儿园植物角可以帮助幼儿们对各个植物有一定的认识,幼儿们可以对植物有一个浅显的认识,也能够让幼儿们接触到这些植物,还能够长期的观察这些植物,也可以亲自管理,这样一来也能够培养幼儿们的实践能力。
2、幼儿园植物角可以帮助幼儿们对植物有一定的看法,每个小孩子的想法都是不一样的,这样也能够打开幼儿们的思维,让幼儿展开联想力,并且培养他们的说话、表达能力。
3、幼儿园植物角可以让孩子们培养他们的兴趣爱好,让他们对植物产生爱好,并且还能够顺着孩子们的想法和兴趣,对他们提出的问题展开,也能够让他们对探索事物感受到一定的兴趣。
植物角的意义
1、幼儿园植物角可以让孩子们了解各个植物,促进幼儿的观察能力,而且也可以美化教室里面的环境,使教室里面充满着生机。
2、幼儿园植物角可以激发幼儿们对大自然的探索,激发他们的兴趣,也能够培养他们的爱好,可以让他们掌握更丰富、更全面的一些知识。
3、幼儿园植物角可以让孩子们在观察的过程中不断地开发自己的脑筋,让他们学会如何运用自己的大脑去发现一些问题,也能够调动孩子们主动去学习的积极性。