相声先进事迹

我是计本061班的...，这次非常荣幸地获得“院三好学生”荣誉称号，我感到非常高兴，也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。

       进入大学学习已经快2年半了。在这段时间中，我大一的学习成绩很不好，有挂过科，到了大二我端正了学习态度，虚心请教同学和老师，使我的成绩在大二有了很大的进步，现在在班级是名列前茅。我一直坚持着“只要有付出，就有回报”的信念，认真上课、努力学习，充分利用课余时间，使自己能够充分 掌握新知的重点、难点，从而积少成多、灵活运用。

       我的专业是计算机科学与技术，开始这对于我来说是一个很陌生的专业。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中，打好扎实的基本功，除了在课堂上认真学习外，我还经常到图书馆借书来为自己增长知识，使自己能更快的融入大学的学习中。因为我知道自己的起步较晚，在进大学之前很少接触过电脑。而我的目标是在大学毕业之时顺利拿到我所向往的大学的研究生录取通知书，时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。特别是现在，我们都大三了。所以只有多学、勤学、善学，从开始在老师的带领下学习到自己能够动手作出一点什么东西来。

       在工作方面，作为班级团支部书记的我，除了认真负责地学院老师布置的任务，我的工作重点则是放在每天的课余时间。为了能够充分利用好这段时间，每天先收集好自己学习所需要的资料和笔记。 同时，我也会协助班长做好他的工作，在同学有关于学院的通知有疑问时，我也会热心为他们讲解（如班级同学申请助学贷款的事情），为班级同学的共同进步尽自己的绵薄之力。在思想认识方面，我积极要求进步，积极靠近党组织，于2007年6月成为入党积极分子。通过对党的进一步的认识和学习，我的政治素养和理论水平得到了进一步提升，更加坚定了他的共产主义信念。

       通过在湖南工业大学2年来的学习，获得学院三等奖学金和三好学生各一次。我将会在今后的学习生活中继续努力，对自己高标准、严要求，不断提升自己的专业素养、工作能力，不负于“院三好”这个荣誉称号。

   

　　　在学习和能力提高的同时，韩宇更加要求思想上的进步。作为入党积极分子的她，按期向党组织递交入党志愿书和思想汇报。由于其热忱的上进心，于2006年4月份如愿的成为牡丹江师范学院第29期党课培训班的学员。党课培训期间，她积极进取，,,,,,认真学习，对党的认识日渐深入，也因此被授予“优秀学院”称号。在为时两个星期的党知识熏陶下，她的思想更加成熟，明确了自己肩负的历,,史重任，坚定了现在认真为老师同学服务，将来投身xxxx事业，全心全意为认为服务的信念和理想。

赖宁，英雄少年。14岁(指被评为“十佳少先队员”时，下同)，四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学--石棉县一中。



赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名;他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安

全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。为了表彰赖宁的崇高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少年向赖宁学习。

张均捷同学系龙海一中高三（9）班的学生，担任班长、年段团总支部书记。经班级和年段推荐后，学校研究决定，推荐张均捷同学为2010-2011学年省级“优秀学生”。他勤奋好学、喜欢竞争，关心同学、尊敬师长，工作积极主动、兴趣爱好广泛、学习成绩优异。在学校，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，是老师的得力助手，是同学们学习的楷模。　　一、以德为先，做一名有道德的中学生。　　张均捷同学是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在他的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在他的心里播种了健康向上的种子，更使他懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在思想上，他热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导，政治上积极要求上进。在学校，他能尊重师长，严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，严于律己，做好表率，带领学生干部当好老师助手。在“我和我的祖国”八项班级系列德育活动中，表现突出，被学校评为“诚信之星”“安全之星”“读书之星”。在家里，他除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务。在社会上，他经常参加社区服务活动，参与文明交通劝导活动；与同学结伴看望孤寡老人；爱护公共环境，组织成立卫生小使者小组，参加社区创卫活动。因此，他总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中，被评为“社会实践积极分子”、“优秀青年志愿者”。他是一个心地善良、极富同情心的好学生，在得知有一个同班同学的母亲身患绝症之后，他马上行动，向全校发起倡议，组织向该同学捐款、献爱心活动，为他家送去关爱和温暖，助他家一臂之力，也使该同学解除了后顾之忧，得以安心学习。作为90后的独生子女，他懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教；他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。他乐此不疲的活跃在各种活动之间，尽着自己的努力，贡献自己的一份力量，书写着属于自己的传奇。　　二、勤学好问，是一名爱学习的中学生。　　张均捷同学思维敏捷，平时勤于思考，乐于钻研，有较强的逻辑推理、综合分析、创新实践能力，学习成绩名列年段前茅。但优异的成绩只是外在的表现，真正可贵的是他博学善思的能力。他学习目的明确，计划性强。课堂上，他的思维最活跃他是掌握知识最扎实的同学之一，同时也是提出问题最多的同学之一。课后，他的态度最认真，他是完成作业最及时的同学之一，也是老师身边最常出现的同学之一。他认真对待每一堂课，认真对待每一个学科，认真对待每一次考试。在一次又一次的磨砺当中不断成长，脱颖而出。他热爱学习，善于学习和吸收新知识，能运用知识解决实际问题，有活跃的思维和开拓创新的精神，有较强的分析问题和解决问题的能力。知识面广，学习后劲足，成绩优秀，始终名列年段前茅。在各次会考中，成绩稳定，各科成绩均获得优秀。积极参加学科竞赛，获得全国奥林匹克物理竞赛福建赛区二等奖。尽管张均捷同学在高一、高二的四次学期总评中，连续保持年级第一的成绩，但是他没有为此而松懈。他心中的勤奋一词始终让他保持清醒的头脑和昂扬的斗志。每当疲倦袭来，他都会坚定的告诉自己，决不屈服于惰性，决不屈服于懒散，只有强者，才能摘取成功的硕果。在介绍自己的学习经验时，他真诚地告诉同学们，学习没有坦途可走。勤奋与认真才是它的“捷径”。有了这两个词，才能避免走弯路。　　成绩属于过去，未来属于征程。他就是这样实践着自己的学习信念，肯定自己，挑战自己，超越自己，在老师和同学们的赞誉中，走向成熟。　　三、工作积极，是一名有责任心的中学生。　　张均捷是一名出色的学生干部。任班长和年段团总支部书记，工作认真负责，有极强的责任心，处处以身作则，从不计较个人私利。有较强的组织能力和协调能力，不仅能协助老师处理班级里出现的各种问题，更能独立解决同学之间的矛盾，有效的维持班级的秩序以及有条不紊的开展各项工作。协助老师完成了班级的许多工作，是老师的得力助手。　　张均捷同学以他一丝不苟的处事作风以及公正与正直，逐渐在同学们心中树立了威信。他严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥学生干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。他热爱班级，积极为搞好班级管理出谋划策，上课、自习及各种活动时积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，他总是尽自己最大的努力认真办好。他还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结、友爱、好学的良好风气。在他的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，在一次又一次的优秀班级评比中，他所在的班级经常能获得各种荣誉称号，以优秀集体的形象出现在全校师生面前。他将班级的事视为自己的事，竭尽所能维持班级的和谐氛围。他就是如此演绎着自己的班长角色，在老师的信任和同学们的认可中，走向成熟。

先进事迹就写他做过什么，有什么值得人们学习的地方。

你可以写写她的特长啊,优点啊.获得的奖什么的.不论获得的是大奖还是小奖都写上去!还可以写点他平时的在校表现.如尊师重教,团结同学,积极向上,学习刻苦等等``都可以写的友亏!!
范文
三好学生主要事迹材料
庄海超，男，少先队员，2003年9月就读于我校。现为我校三年级Ｘ班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神液告知，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能闹消力。能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

学 生 先 进 事 迹
“三好学生”白晓聪先进事迹介绍

白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。

他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。

他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛；他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。

他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生。