天津相声生存现状

口碑相传的故事都是有一定的事实依据加上人们的美好愿望才形成的美丽的神话故事

乡村教育现状和存在的问题如下：

1、乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。

城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失。并且，乡村教师工资较低，福利相对较少，很多教师不愿意在乡村驻教。另外，还存在一名教师承担较多课程的肆梁如情况。这些状况都严重阻碍着乡村教育的发展与进步。

2、乡村学校资源环境相对裂启较差，许多学生会离开乡村学校前往城市学校就学，又加大了乡村学校的学生流失率。

3、乡村教师工作环境较差，管理较为松散，许多教师在实际教学过程中会产生应付工作的心理。

4、在乡村教育过程中，有些学校缺乏相应的网络教学工具，教学内容相对较为匮乏和闭锁，教学信息和内容较为陈旧；一些教师教学思想也较为陈旧，无法将与时俱进的教学内容传授给学生，导致学生在多方面基础相对较差，十分不利于学生的成渣烂长与发展。

5、随着社会的发展，人们生活水平不断提高，乡村学生家长面临的压力也越来越大，学生的上学投入越来越高，导致许多家长需要外出务工，将学生留在家中，留守儿童问题日益严重。

学生现状分析和存在的问题是：

学习方面：
学生热爱学习，中让灶有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。存在问题：个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

身体素质方面：
大多数学生的体质相对较弱，估计是年滑弯龄普遍偏小的原因，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

存在的问题是：

情绪起伏问题
大学生处于青春发育的“暴风雨时期”，生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的认识往往认识不够。

学业问题
大学生的主要任务是学习，他们最关心卖扮的莫过于学业成就问题，而环境变化等诸多因素给大学生们带来了不少的心理负担。进大学后，部分同学为了保住自己的优势，除了学习自己的专业课，还自学一些社会急需的课程。