有声阅读按麽小说

可以的，自己做更方便。时间地点随心，

空两格，我也在写小说

一、阅读是的定义是广泛的

1、从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

2、朗读是一种阅读方式。朗读是指出声诵读，默读则指没有明显发声的诵读。在某些情况下，如诗词欣赏。朗读有特殊功用，可高度集中注意力，但就从书面材料中获取知识而言，默读更为重要，理解文字材料主要靠默读。阅读时的眼动是一系列的跳动，跳动本身历时很短，而且不能产生对文字的清晰视觉。对文字的清晰视觉都是在注视时得到的。

3、影响阅读理解的外部因素包括文字材料和情境的物理特点，如照明条件，文字的字体、型号等；文字材料的易读度，如字词的常用程度 ，句子的长短与结构的繁简 ，命题密度（即在一定长度的材料中出现的概念数）等；材料的概括与抽象的程度；由外部确定的阅读目的等等。影响阅读理解的内部因素主要是阅读者的知识基础。此外，阅读者的注意、记忆和思维也都是重要的内部因素。

二、在实际生活中，你会遇到各种各样的问题，用阅读解决的最快捷的方式就是，在你遇到问题时，针对问题选择同样类型的读物，不论是长篇小说，还是一篇博文，只要能引起共鸣的，就是疗伤的良药。

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古代诗歌诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类

用细腻的心去指导灌输，有耐心的去让小孩规范阅读行为，最重要的就是爱，耐心，小孩子淘气、有想法是正常的，慢慢纠正，加油

哈哈，该着！

既然是成长的故事应该是按时间顺序来写的

按照故事情节的发展顺序写的。