大鼓改成扁鼓

不是鲶鱼，鲶鱼有触须却头较圆

应该是瞎清斑纹龙

学名：狗鱼 俗名：鸭嘴鱼 斑纹龙

隶属：鲑形目，狗鱼亚铅岩目磨激前，狗鱼科，狗鱼属。

鼓是一种乐器，鼓声是一种由人击鼓发出的声音，击鼓是一种动作。

1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。  示例：要善于把握机遇，让自己的特长、优势充分发挥出来，才能赢得别人的认可和赞赏，促使自己的变化。 5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略

鼓励孩子知错就改的话如下

1、你是一个有职责感的孩子，你的人生也会因此而亮丽!

2、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

3、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

4、别怕，你肯定能行!

5、你是一个很优秃的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。

6、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

7、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

8、自信，是迈向成功的第一步。

9、成功是属干最有力量的人。在那里，"力量"是指有文化有知识有潜力。

10、肯动脑筋，会使你更加聪明。

11、用笑去应对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

12、只有一条路不能选取--那就是放下的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。

13、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

14、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

15、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

16、我们找个锻炼细心的事情做一做。

17、虎头虎脑的样貌，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。

C

解析：

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

考查词语之间的对应关系和象征意义。题干第一个词是一种职业，第二个词是与第一个词表示的职业相关的动作，并且第二个词一语双关，既可以表示一个简单的动作，又有特殊寓意。打边鼓，指从旁鼓吹、协助。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项打秋风指假借名义、利用关系向人索取财物赠与。刘姥姥与之是对应关系。但是个具体的人物，不是职业，与题干逻辑关系不一致，排除。

B项御史是古代监察的官员，与和稀泥没有必然的联系，与题干逻辑关系不一致，排除。

C项挑夫的职业相关动作是撂挑子，且撂挑子可以表示丢下该负责的工作不管，与题干逻辑关系一致，当选。

D项拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹，闭门羹只有特殊寓意，且不满足前者为职业，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

属于西洋打击乐器的：

1，《架子鼓》。

2，军乐队用的《军鼓》（挂在腰前腹部敲的）。

3，军乐队用的《大鼓》（也是背在腰前腹部打的）。

属于民族打击乐器的：

1，普通锣鼓队用的《堂鼓》。

2，陕北秧歌舞用的《腰鼓》。

3，古典戏曲用来指挥的《板鼓》。

4，喜庆表演场合用的《大鼓》。

5，维吾尔民族用的《手鼓》。

6，朝鲜民族用的《长鼓》。

7，湖北民间曲艺用的《渔鼓》。

8，湖南花鼓戏用的《花鼓》。

9，古代战场上用来鼓舞士气的《战鼓》。