育人的根本在于(育德 )。
育即教育、培养;对受教育者进行德育、智育、体育、美育等多方面的教育、培养即为育人;者核蚂育人的目的是使教育对象能全方面的发展。
(1) 教育人要说服而不是压服,往往压而不服。
(2) 教书育人是教师的责任。
(3) 艺术作品令人赏心悦目,才能达到感染人、教育人的目的。
(4) 教书育人是教师的神圣职责。
(5) 他几十年如一日,默默无闻,教书育人。
以培育人才为己任,所以最受同学敬佩。
(7) 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵,并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
(8) 贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
(9) 教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得多。
(10) 教师,顾名思义,就是教书育人的园丁。
(11) 要教育人民首埋自力更生,自给自足,解决生活问题。氏腔
(12) 教书育人,要懂得精诚所至,金石为开的道理。
(13) 责任是什么?责任是教师辛勤教书育人;责任是医生热心求病治人;责任是军人守卫边疆保卫国家;责任是工人生产优质的产品;责任是农民种出安全的粮食。
蜻蜒的细长身子和四片平展透明的翅膀,使它看起来很像一架小飞机。蜻蜒是昆虫世界中公认的飞行高手,当它追捕小虫时,速度还会大大超过9米/秒。如此高速的飞行对它那看似柔弱的翅膀毫无破坏力的原因,就在于蜻蜒翅膀的前缘末端有一块“翼眼”。它使蜻蜒的翅膀加重,消除高速飞行所带来的震颤。科学家受到蜻蜒“翼眼”的启发,在飞机机翼的前缘末端焊上一块加重装置,从而消除高速飞行给飞机机翼带来的振颤,避免了机翼折断的危险后果。
B
解析:
本题考查中药麻黄中的主要化学成分。麻黄碱是麻黄的主要有效成分,具有升压、兴奋等作用(B对C错)。三种麻黄草质茎均主含右旋伪麻黄碱(A错)、左旋麻黄碱(D错)。右旋去甲基伪麻黄碱大纲未明确要求(E错)。性格阴险的女人的长相中眼白露出多。
眼白露出主要是指眼白较多,黑眼珠比较小,从而眼珠的上部或者下部有眼白露出,也称“白眼”,这种人心肠狠辣,为人自私。
眼睛代表了一个人的精气神,如果眼白过多形成三白眼或四白眼的话,这种人阴险狡诈,非常的极端,性格凶暴而残忍,为了达到目的而不择手段,经常会因为利益纠纷与人反目成仇,报复心极强。
扩展资料:
人的性格决定了人的独特行为。个体不同的性格决定了各自不同的行为,包括一些日常的生活习惯、身体语言、笔迹等,都可以反映一个人的性格特征。
比如经常低头的人通常讨厌过分激烈的事情,交友比较慎重;经常到处张望的人,是具有社交性格的乐天派,对什么都充满兴趣;经常腿脚抖动的人,通常很自私,很少考虑别人,但是对自己感到很满意。性格与家庭氛围有关。
如果一个人长大以后的表现是对抗的,那么他的家庭氛围可能充满着不任何。家庭成员之间缺乏信任,不能相互关心和帮助,喜欢以争论的方式解决问题,这就使他从小就性格古怪,喜怒无常,容易情绪化,不能控制自己。
从小就喜欢以对抗的方式解决问题,长大以后也是如此,经常处于人际冲突的焦点,不知道怎么解决。最后,如果一个人的家庭环境是协商、和睦、充满亲情的,父母对他有细心的照顾、耐心的教导,经常表扬、鼓励他;知道他的兴趣爱好,关心他的需求,给予更多的爱。
凡是与他有关的决定会尊重他的意见,让他从小知道怎么做选择。这样,即使年龄很小,他也会表现得很体贴、懂事,长大以后,他会表现得豁达、理解、尊重别人,有信心,有进取心,知道怎么样和别人合作,面对困难知道怎么去克服。