敬廉崇洁的相声

焦裕禄、牛玉儒、任长霞的一些事迹都应该是"敬廉崇洁"的最好德育故事

不可能吧........小人书可能有

韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她

焦裕禄、牛玉儒、任长霞的一些事迹都应该是"敬廉崇洁"的最好德育故事

应该没有吧。

敬廉崇洁主题班会

　　 一、教学目标：

　　1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。

　　2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。

　　 二、教学重点 ：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。

　　难点：辨别是非的能力。

　　 三、教学准备 ：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。

　　 四、教学过程：

　　（一）教师谈话引入

　　有一次，A和B两个小朋友在吵架，A哭哭涕涕来告诉老师：“老师B来打我。”我问清原因，原来是A去打C，B看不过去，为C打抱不平。

　　1、师：小朋友，你们认为B这样做对吗？（不对）

　　那我们应该怎样解决这问题呢？B应该怎么样做呢？（生讨论）

　　2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，B见义勇为去帮他，这是好事，可是他的.处理方法不对。应该……

　　3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？

　　4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？

　　（二）出示实例，合作讨论

　　1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。

　　2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？

　　3、学生讨论。

　　4、师小结。

　　这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。

　　（三）联系实际，谈谈自身体会

　　1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。

　　2、生交流。

　　3、小结：

　　有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。

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时间：公元前279年。

地点：秦国渑池。

人物：赵惠文王（简称赵王）、秦昭襄王（简称秦王）、蔺相如、廉颇、赵国史官（简称赵史）、秦国史官（简称秦史）、秦国大臣。

布景：桌椅若干，布置成会客场景。

（开幕前旁白：秦王一心要使赵国屈服，接连入侵赵国边境，攻占了赵国的一些地方。公元前279年，秦王又耍了个花招，约赵王在渑池会见。赵王开始惧怕被秦国扣留，不敢去。蔺相如和大将廉颇都认为不去，反倒叫秦国瞧不起。赵王这才决定动身，让蔺相如随行；大将廉颇带着军队送他们到边境上，做好了抵御秦兵的准备。到了约定会见的日期）

幕启：

秦王和赵王在渑池相会，秦王举行宴会，与赵王喝酒谈天——

秦王：（举杯喝酒，面带醉意对赵王）听说赵王弹得一手好瑟，请你弹个曲儿，给大伙凑个热闹。（示意大臣把瑟拿上来）

赵王：（难以推辞）恭敬不如从命，献丑了。（勉强鼓了一段）

秦王：（面对秦史官）史官，快把这件事记录下来！

秦史：（边记录边高声读到）某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，赵王给秦王鼓瑟。

赵王：（脸色铁青，浑身发抖）你，你……

蔺相如：（拿一个缶，突然走到秦王跟前）赵王听说秦王挺擅长秦国的乐器。我给大王准备了一个缶，也请大王赏脸敲个曲儿吧！

秦王：(脸色一沉)寡人哪能与赵王比，还是不要献丑了。

蔺相如：（上前一步）久闻大王精通乐理，又何来献丑之说？

秦王：（面露难色）哪里哪里，此乃世人误传罢了。

蔺相如：（高举手中之缶）您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟你拼了！

秦王：(大惊失色，无可奈何、结结巴巴)我——我敲，好吧，我敲！（说着，击了一下缶）

蔺相如：（向赵国史官）史官，把这件事情记下来！

赵史：（边记录边高声读到）某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，秦王为赵王击缶！

秦王：（大怒，站起）请赵王你割十五座城给我秦王上寿！

蔺相如：（理直气壮）请秦王你把咸阳城割让给赵国，给赵王上寿！

双方各持己见，争持不下——

（旁白：秦王眼看局势十分紧张，他事先知道廉颇已经在边境上做好了准备，真的动起武来，恐怕也占不到便宜，于是……）

秦王：（喝住大臣）今天是我和赵王欢聚的日子，诸位不必多言，来来来，喝酒，喝酒！

（旁白：这样，两国渑池之会总算顺利结束。蔺相如机智果敢，又立了大功，赵王很高兴地封蔺相如为上卿。）

时间：公元前279年。



地点：秦国渑池。



人物：赵惠文王（简称赵王）、秦昭襄王（简称秦王）、蔺相如、廉颇、赵国史官（简称赵史）、秦国史官（简称秦史）、秦国大臣。



布景：桌椅若干，布置成会客场景。



（开幕前旁白：秦王一心要使赵国屈服，接连入侵赵国边境，攻占了赵国的一些地方。公元前279年，秦王又耍了个花招，约赵王在渑池会见。赵王开始惧怕被秦国扣留，不敢去。蔺相如和大将廉颇都认为不去，反倒叫秦国瞧不起。赵王这才决定动身，让蔺相如随行；大将廉颇带着军队送他们到边境上，做好了抵御秦兵的准备。到了约定会见的日期）



幕启：



秦王和赵王在渑池相会，秦王举行宴会，与赵王喝酒谈天——



秦王：（举杯喝酒，面带醉意对赵王）听说赵王弹得一手好瑟，请你弹个曲儿，给大伙凑个热闹。（示意大臣把瑟拿上来）



赵王：（难以推辞）恭敬不如从命，献丑了。（勉强鼓了一段）



秦王：（面对秦史官）史官，快把这件事记录下来！



秦史：（边记录边高声读到）某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，赵王给秦王鼓瑟。



赵王：（脸色铁青，浑身发抖）你，你……



蔺相如：（拿一个缶，突然走到秦王跟前）赵王听说秦王挺擅长秦国的乐器。我给大王准备了一个缶，也请大王赏脸敲个曲儿吧！



秦王：(脸色一沉)寡人哪能与赵王比，还是不要献丑了。



蔺相如：（上前一步）久闻大王精通乐理，又何来献丑之说？



秦王：（面露难色）哪里哪里，此乃世人误传罢了。



蔺相如：（高举手中之缶）您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟你拼了！



秦王：(大惊失色，无可奈何、结结巴巴)我——我敲，好吧，我敲！（说着，击了一下缶）



蔺相如：（向赵国史官）史官，把这件事情记下来！



赵史：（边记录边高声读到）某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，秦王为赵王击缶！



秦王：（大怒，站起）请赵王你割十五座城给我秦王上寿！



蔺相如：（理直气壮）请秦王你把咸阳城割让给赵国，给赵王上寿！



双方各持己见，争持不下——



（旁白：秦王眼看局势十分紧张，他事先知道廉颇已经在边境上做好了准备，真的动起武来，恐怕也占不到便宜，于是……）



秦王：（喝住大臣）今天是我和赵王欢聚的日子，诸位不必多言，来来来，喝酒，喝酒！



（旁白：这样，两国渑池之会总算顺利结束。蔺相如机智果敢，又立了大功，赵王很高兴地封蔺相如为上卿。）

《警钟长鸣》八个坚持、八个反对(陶亚平曲)四大纪律、八项要求(苟中明、苟中伟曲)《壮乡有座清风楼》(覃九红、韦苏文词、郭荣志曲、黄春艳演唱)、《瓦西里的故事》(梁绍武词、唐力曲、袁泉演唱)《唱响正气歌》楼上推荐的八荣八耻也不错。