非遗相声展演

昆明非遗文化展示中心在哪个区
1个回答2024-04-09 00:47
昆明非遗文化展示中心位于云南省昆明市五华区滇池路36号,是一个由云南省文化厅批准试运行的专门展示昆明本土传统文化非物质遗产的文化常态化展示机构。
集美塔三个展厅人文馆里非遗展馆有什么事迹
1个回答2024-03-12 16:23
回答 集美区人文馆(集美塔)坐落于集美新城中央公园内,建筑以传统宝塔造型为主,其中负二层的人文馆由集美人文简史厅、嘉庚精神展厅、华侨文化展厅、闽南文化展厅、学村文化展厅组成,负一层非遗馆,用场景再现、图文、影像、互动和高科技产品展示闽南童玩、集美端午龙舟赛、厦门歌仔戏等集美区非遗传承项目。
遗传对儿童发展的作用机理是什么?
1个回答2024-06-03 18:50
先天因素又可分为以下几点:
(1)遗传因素
遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早已被肯定。人类行为遗传学的研究已证明,人类行为和身体一样,是在遗传和环境的相互作用下发展起来的。人的许多心理行为受遗传的影响,如性格内向或外向,行为退缩或攻击,情绪焦虑或抑郁等。
(2)先天素质
先天素质是先天的解剖生理特征,包括感觉运动器官、脑的结构功能等特征通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件。影响胎儿正常发育的因素是多方面的:
1.营养不良的影响。妊娠期,孕妇营养不良可使婴儿出生体重轻,某些营养素过少或过多则可导致先天畸形。低体重儿可能有脑细胞减少、智力发展迟缓、脑功能异常等缺陷,对心理的健康发展产生不可挽回的不利影响。
幼儿园开展非遗京剧的目的
1个回答2023-12-11 03:23
萌发幼儿对京剧艺术的兴趣,激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。
鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱。
培养幼儿勇敢、活泼的个性。
鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
非遗情,非遗韵,东科大学生探访舟山非遗中心
1个回答2024-03-24 17:50
7月10日,为深入了解非物质文化遗产此野,丰富非遗知识储备,浙海大东海科学技术学院“ 探非遗之韵,传群岛之魂 ”暑期社会实践调研团队员前往舟山市文化森猛喊博物馆三楼非物质文化遗产中心进行参观。非物质文化遗产保护中心办公室副主任郑飞娜热情接待了队员们。

 舟山市文化馆集艺术培训、美术展览、综合演出、文化研究、艺术交流、办公管理等功能于一体,体现为全市文艺团队的辅导、培训中心,全市文艺作品的创作、指导中心,全市文化活动的策划、组织中心,全市文化现象的调查、研究中心,全市非物质文化遗产的挖掘、抢救中心。郑老师详细介绍了舟山现有5项国家级非遗项目,分别为舟山锣鼓、观音传说、舟山渔民号子、传统木船制造技艺、渔民谢洋节。“舟山非遗项目虽少,但却极具特点,海洋性是舟山非遗的独特之处。”郑老师骄傲的说。在谈起对非遗保护想法时,郑老师感叹道:“对非遗的保护,首先知磨建立在对非遗的深厚感情上,作为一个地道的舟山人,这些宝贵的文化同样也是她不可割舍的乡情,非遗的文化要传承,同时保护非遗的情感也同样应传承给下一代。”非物质文化遗产是老一辈流传下来的精粹,同时,某些非遗项目存在需要‘土壤’,现在的生活里没了当时的那个环境而逐渐走向没落。而对于这些即将消失的文化瑰宝,及时提供展示舞台,多给它展示的机会,让更多的人认识它,让更多的人喜欢它,让更多的人参与它,就是对于这些文化最好的保护与传承。

 非遗情,非遗韵,这些都是需要队员们在与非遗文化交流过程中深刻感受与品味。通过今天的参观,队员们深刻感受到了保护与传承非物质文化遗产的重要。浙江海洋学院东海科学技术学院大学生“探非遗之韵,传群岛之魂”暑期社会实践调研团将为保护、传承和发展这项非物质文化遗产作出不懈努力。

                                                                                                                          通讯员 熊双双
纵观三十多年来非遗类综艺节目的发展,可以看出非遗呈现形式越来越丰富,参与非遗保护和传承的人也呈现增长趋势...
1个回答2024-01-29 14:20

C

解析:

本题为接语选择题,尾句由“此外”引导,需综合全文确定答案。文段首先介绍了三十多年来非遗类综艺节目取得的成就,接着“但”转折引出问题,阐述非遗类综艺节目收视率下滑的问题,后文从两方面进行解释说明。故文段重点论述非遗类综艺节目发展遇到的问题,所以接下来最可能针对问题给出对策,介绍如何让非遗类综艺节目叫得响、收视率上升,对应C项。

A项,“当红综艺节目”仅能对应尾句内容,而文段尾句仅为问题之一,表述片面,排除;

B项,“主要原因”为前文论述过的内容,不会作为接下来继续论述的话题,排除;

D项,由“其实非遗元素不过是‘节目有文化’的点缀而已”可知,尾句强调非遗元素不能只是点缀,故“锦上添花”与文意不符,且“影视作品”扩大范围,排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《非遗综艺节目:莫把非遗元素当点缀》

写一篇作文:非遗进校园
1个回答2024-02-07 10:12
  非遗进校园   "下面有请大队委员褚希予汇报成果!"听到主持人孙老师的这句串词,我昂首挺胸地走到台上。哇!台下的领导和嘉宾这么多,我能配上动作并流畅地介绍好我校全体少先队员开展的非遗文化寻访之旅吗?小胡老师跟我说过,如果忘词了,就自然地朝领导和嘉宾笑笑,可千万不要再重复前一句,不然一下子就会被听出破绽来!丁校长、杨老师、胡老师还带着全班同学们都看着我呢!我可绝对不能给杨老师丢脸哦!前几天,杨老师和小胡老师又是改稿子,又得改PPT,还得教我动作,老师可辛苦了!   上场了,敬完队礼后,我面带微笑地说:"大家好!我是大队委员褚希予。中华优秀传统文化是中华民族生生不息的根与魂,  "讲着讲着,我越讲越投入,也慢慢地放松了。我看着前排一只只手机"咔嚓咔嚓",我更提醒自己要对着每一位嘉宾微笑,要把我们长江实验小学的少先队员积极向上的精神面貌展示出来。"寻访一种文化,唤醒一个梦想"是每一个长江学子的追求,非遗文化是中华民族宝贵的财富,我们要好好地保护它。从今天开始,我们能在自己的校园里和非遗文化接触,是件多么值得自豪的事!完美结束,我轻松地下了台,小胡老师赞许地点点头,我笑了,小胡老师也笑了!
武义非遗有哪些
1个回答2024-01-29 16:15
你是指武义县非物质文化遗产?
刘秀的传说(武义县)、陶德义的故事(武义县)、泥水画(武义漆真漆制作技艺(武义县);)、俞源圆梦节(武义县)、舞狮(武义三狮)
少年非遗说故事推荐
1个回答2024-01-25 18:14

少年非遗说故事推荐:

“自从轩辕降伏了恶龙后,缙云风调雨顺,百姓五谷丰登,日子一天比一天好。轩辕也成了老百姓心中的英雄和至高无上的‘神’……”缙云县新区实验幼儿园教育集团总园中二班林家安小朋友为大家讲述缙云非遗故事《轩辕斩恶龙》。

“仓颉深受启发:一个足印代表一种事物。他爬山涉水,不耻下问,把看到的各种事物都按其特征表示出来。依类象形,始创文字,人们把祭祀仓颉的日子定为下谷子雨的那天,也就是现在的‘谷雨节’。”请听缙云县新区实验幼儿园教育集团总园中二班的潜奕嘉小朋友讲述二十四节气故事《雨生百谷》。

“索面制作有和面、饧面、压片、切条、打条、上筷、上架、拉面、晒面等工序,全流程手工制作。加入适量的食盐,等面坯熟透了,索面才能拉得又细又长……”缙云县新区实验幼儿园教育集团总园中二班范吕心小朋友讲述缙云非遗故事《一根索面救太祖》。小朋友们,听了我的讲述,是不是想来下尝一尝香喷喷的缙云索面呀?

“随着天空中的一声响雷,大地上火光一闪,冒出了一条晶莹美丽的神龙。这神龙就是玉柱龙。看见玉柱龙腾空跃上一百丈,人们齐声呼唤道‘玉柱龙,玉柱龙!’……”来自缙云县新区实验幼儿园教育集团总园中二班的张展昕小朋友讲述缙云民间故事《玉柱峰的传说》。

“命石匠打造了这么一样东西:蛤蟆的嘴、青娃的脚、狮子的身体,三不像四不像的东西送回家乡,安放在八士门前,取名为‘稀罕’。” 来自缙云县新区实验幼儿园教育集团总园中二班的金李盼小朋友讲述缙云民间故事《醉美缙云 稀罕河阳》。