如果我有一支天使棒

谢谢亲爱的喜欢棒棒糖，目前前除了抽奖，亲爱的还可以把棒棒糖攒起来，月底时排名前500的可以直接领取帮盒子哦，还可以兑换各种礼品。

你好，棒棒糖的单位可以用个，也可以用支

1 一支棒棒糖的故事

在森林集场上，小象买了支最大的棒棒糖。

“好大的棒棒糖!”小象含在嘴里，叭嗒叭嗒吮吸着，嘴巴里全是果糖味。“变小了，”小象把小了的糖一甩。

糖落到袋鼠妈妈口袋里，“好大的棒棒糖!”小袋鼠快乐地喊。他马上舔起来，舔呀舔……“变小了，”小袋鼠把小了的糖一抛。

棒棒糖飞进了鸟巢。“好大的棒棒糖!”小鸟叽叽喳喳，你一口，我一口，啄了起来，啄呀啄……“变小了!”小鸟不小心，糖像粒枣子，滑下了树。

“天!”小露珠们惊喜极了，“好大的棒棒糖!”她们一个个吧嗒吧嗒开始尝，“变小了!”小露珠走了。

“嘿，”玫瑰花发现脚边滚来的糖，“好大的棒棒糖!”说完，她的根开始喝糖汁， “变小了，”玫瑰花盯着只有一滴果汁般大的棒棒糖想。

一群蚂蚁来了，“哇，”蚂蚁们惊叫，“好大的棒棒糖!”“够开个棒棒糖晚会了!”蚂蚁们开始搬米粒般小的棒棒糖。

苹果味的酸的好吃，巧克力的挺好吃，橘子的我也很喜欢
如果她喜欢甜的，那就送草莓的好了
个人认为送大的那种比较好看

　　在森林集场上，小象买了支最大的棒棒糖。

　　“好大的棒棒糖！”小象含在嘴里，叭嗒叭嗒吮吸着，嘴巴里全是果糖味。“变小了，”小象把小了的糖一甩。

　　糖落到袋鼠妈妈口袋里，“好大的棒棒糖！”小袋鼠快乐地喊。他马上舔起来，舔呀舔……“变小了，”小袋鼠把小了的糖一抛。

　　棒棒糖飞进了鸟巢。“好大的棒棒糖！”小鸟叽叽喳喳，你一口，我一口，啄了起来，啄呀啄……“变小了！”小鸟不小心，糖像粒枣子，滑下了树。

　　“天！”小露珠们惊喜极了，“好大的棒棒糖！”她们一个个吧嗒吧嗒开始尝，“变小了！”小露珠走了。

　　“嘿，”玫瑰花发现脚边滚来的'糖，“好大的棒棒糖！”说完，她的根开始喝糖汁， “变小了，”玫瑰花盯着只有一滴果汁般大的棒棒糖想。

　　一群蚂蚁来了，“哇，”蚂蚁们惊叫，“好大的棒棒糖！”“够开个棒棒糖晚会了！”蚂蚁们开始搬米粒般小的棒棒糖。

你男朋友真有钱

一、目标：
1.初步熟悉绘本内容，感受书中棒棒天使、胖胖天使夸张、有趣的形象，乐意用动作表演。
2.喜欢欣赏绘本，乐意在集体面前讲述自己的发现和感受。
二、准备：
绘本人手一本、图片、PPT、头饰、书签
三、过程：
（一）出示图片，导入课题。
1.师：今天老师请来一位客人。这位小朋友长得很特别，她什么地方很特别呢？（出示图片棒棒天使）身体像什么呀？（像根棒）她有一个好听的名字，叫棒棒天使！我们一起来喊一喊！（棒棒天使！）她是男孩子还是女孩子呢？你是怎么知道的？（辫子、高跟鞋）
2.师：棒棒天使有一位好朋友。这位小朋友他有什么特点呢？和棒棒天使比一比(出示图片胖胖天使，把两个人放在一起）他长得怎么样啊？像什么呀？他的名字叫胖胖天使。我们一起来学一学他们的样子。（夸张）3.棒棒天使和胖胖天使两个好朋友，一个长得高高瘦瘦，一个长得矮矮胖胖，他们两个在一起发生了很多好玩的事呢，我们一起来看一看。
（二）教师展示图片，讲故事，帮助孩子理解绘本内容。
画面一：天空飞
1.棒棒天使和胖胖天使在哪里？你怎么知道的？（有云，还有小鸟）
2.棒棒天使在云的？胖胖天使呢？谁来用完整的话说一说？
画面二：他们的玩具
棒棒天使和胖胖天使飞过来喽。白云是他们的玩具，那谁的玩具多？谁的玩具少？数一数。（棒棒天使的白云有几朵？胖胖天使的白云有几朵呢？……多不多啊？）
他们和白云玩什么游戏呢？我们一起来看。
画面三：做大象和做乌龟
他们用白云做了两个动物，哪两个动物？大象和小乌龟比，一个……一个……那做大象需要的云怎么样啊？做小乌龟需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢？小乌龟呢？接下来又发生什么事了呢？
画面四：下雨了
怎么了？（天上下起了雨）可是他们两个小天使才不管呢！照样飞。看，他们是怎么飞的！（教师演示横着飞）这样飞会不会淋到雨啊？横着飞会淋到雨，那该怎么飞呢？看，他们是这样飞的！
画面五：变彩虹
雨停了，他们变起了魔术，棒棒天使手一挥天空中就出现一样东西了。会是什么呢？（教师贴出来）胖胖天使也伸出小手，一挥变出一条彩虹，会变出什么样的彩虹呢？（教师贴出来）你们真聪明。这两条彩虹？一条……一条……我们来学他们的样子变一变。
三）幼儿自主阅读。
1.今天老师给小朋友带来一本书，书名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指，读一读。
2.等会儿老师请小朋友自己看书，老师给每个小朋友准备了两张书签。一张书签上有？（问号）小朋友可以把这张书签夹在你看不懂的地方，还有一个张书签上有？（笑脸）可以夹在你喜欢的地方。看完以后我们一起来说一说，好吗？
3.幼儿看书，教师巡视指导。
4.交流：
1.小朋友方面。
谁愿意来介绍一下。你想介绍的是？你为什么喜欢一页？你能用好听的完整的话说一说吗？
2.老师方面。
（1）老师也发现了一个有趣的地方。看，棒棒天使怎么了啊？看她的表情！再来看看胖胖天使，觉得怎样啊？
（2）还有这里。这是哪里？是天上吗？那是哪里？（有鱼，在水里）那彩虹变成什么了？（小船）那为什么小船是翘起来的呢？哪头重哪头轻呢？
（四）教师讲故事，幼儿看书，听故事。
1.师：好，接下来我们一起来看书，听老师讲故事，好吗？
2.师小结：这个故事好听吗？你们喜欢吗？棒棒天使、胖胖天使，两个好朋友，一个高，一个矮，一个瘦得像根棒棒，一个胖得像个球球，真有趣。
五）游戏：
可爱的棒棒和胖胖。
1.你们想不想来当棒棒天使和胖胖天使呀？好，请你找一个朋友手拉手站好，商量一下谁当胖胖天使谁当棒棒天使。好，手拉手过去选吧，把胸饰挂在在脖子里。选好的小朋友手拉手站到当中空的地方。
2.准备好了吗？棒棒天使在哪里？（在这里）要用动作表现的呀！好，真棒！胖胖……
3.出示图片（鞋子）请你们先穿上鞋子，我们一起去玩吧！这是谁的鞋?请XX穿上鞋？这个呢？
4.飞喽。在哪里飞？（出示云）在天空中飞，谁飞得高，谁飞得低？一起来。
5.（出示图片雨景）下雨喽！该怎么飞淋不到雨？一起表演。
6.变变变（出示彩虹）变出什么了？这是谁变的？棒棒天使我们一起来变。这是谁变的？胖胖一起来变。
7.请棒棒天使和你的好朋友胖胖天使手拉手，一起坐彩虹船。船翘起来了！哪头高，哪头低？好，再来一次。
8.出示图片（小床）这是谁的床？（胖胖天使）胖胖天使，请你们回到你的床上睡觉吧！棒棒天使，请你们回到小床上休息吧！
（六）整队，回活动室。
师：醒醒了，我们要回去了哦，等会儿我们把这个有趣的故事告诉班里其他小朋友好吗？

支持啊!毫无疑问的事情啊.王子么,当然是很帅,而且才艺也很不错哦