用mp3练习听力有效果吗

这个要看听英语的习惯!

我个人习惯先闭书听几遍，然后开书再听，这个时候要基本上可以背下来，然后在闭书听，再跟着朗读，最后自己开书背!

复读机重复听力很方便，而MP3不好用。但是MP3下资料简便些，相对买磁带来说，要经济的多!

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对听力很有帮助 口语方面的话如果你比较喜欢听rap并且跟着练的话那么会对你的说话节奏起很大作用 你说英语的时候会很自然地带上音调的变化并且能清楚停顿

你可以加这个韩语群 6415****，共享里面有很齐全的资料。。

“人人听力网”有，而且资料还没全的，还有视频啊什么的，介意你可以去了解一下

恩 可以买那种含MP3文件的 拷出来放在MP3里播方便多了。。。还有我是你哥 答案给我吧。。

有效就像你刚刚开始学习沐浴是一样的不会说 能听懂后就开始模仿以后慢慢就熟了

一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。

笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法:



考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。



Step 1:第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。



Step 2:脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。



Step 3:在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。



Step 4:跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。



另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免:



1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。



2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。



3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。



4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。



总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。

一般说来,短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行.所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题.所谓横听,是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听,从而迅速抓住同类型文章的规律,真正做到以不变应万变.例如,有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇,1999年1月的passage1和1996年1月的passage1,把这两篇文章放在一起听,可以发现这类型文章都以介绍式写法开头,将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头,以引起注意.这些内容往往会考到.而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩,评论其功过是非.文章一般用记叙的语言讲述人物的经历,较少有情节的描写或人物对话.通过这样反复对比听,可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路,在短时间内抓住考点,做到举一反三.
笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法：
考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章,依据以下几个步骤,横竖结合来进行精听训练.
Step 1：第一遍听磁带时认真做题,对所选取的每段文章都认真仔细,注意时间,模拟考场氛围.做完以后还需注意统计对错个数,并分析选项设置特点,练习快速扫描选项的能力.
Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带.此时绝对不允许照着文字材料听,应该反复使用录音机上的重复键,尽最大努力听懂全文内容.听第5遍或第6遍的时候,可以一边听一边将全文笔录下来,然后对照文字材料,看看笔录有什么问题,分析听不懂的原因,是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决.
Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后,打开文字材料,一边听录音一边看,并在段落中相应考点和问题答案,仔细体会,分析自己为什么被某些干扰项误导.
Step 4：跟着磁带大声朗读,以提高自己的语速.如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速,再做同类型题目,困难就不大了.
另外,练习过程中有一些事项值得我们注意,请大家养成良好的习惯,尽量避免：
1.鸵鸟式听法.很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息.甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低.
2.多而不精.对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念.片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果.
3.不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来.其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了.同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力.
4.训练时间安排不得当.听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜.时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可.另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网.
总之,四级短文听力并不可怕,如果我们能够宏观把握,平时坚持“用心去听”,我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力.

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