小学英语家庭辅导调查

“代理家长”作为留守儿童的临时监护人，应该具有比较高的文化素质和人格修养，能够有效改变留守儿童“行为上缺人管教、生活上缺人照应、学习上缺人辅导”的状况。这对孩子的成长将产生直接影响。因此，“代理家长”应当具有一定的文化水平，可以在学习上给予孩子一定的家庭辅导。
怎样做好孩子的家庭辅导呢？这就成为许多“代理家长”关心的问题。
从我们掌握的许多典型材料和事实看，很多“代理家长”家庭成功的经验证明，家庭辅导要想收到良好的效果，需要选择一个行之有效、合适的辅导方法，才能收到事半功倍的效果。行之有效、合适的辅导方法大致有这么一些类型：
（1）启发型辅导法。这种辅导法是家长从旁边加以点拨，起指导和促进作用。有的家长对孩子的家庭作业，采用近似于“越俎代庖”的方法，如教孩子写作文时口述式：“对人物心理你要这样写……”、“对先进事迹你要那样写……”，这根本不是辅导孩子，而是耽误孩子，因为容易让孩子养成不爱动脑筋的不良习惯。家长的问题常常是根据自己的预设提出的，往往围绕着自己怎样教，而忽略了孩子学的实际，问题的主人是家长，不是孩子。孩子的学习主动权被剥夺了，没有自己思维的空间。科学的辅导方法应该是启发型辅导，家长尽量采用旁敲侧击、拨云见日、声东击西、暗度陈仓、敲山震虎、点石成金、架桥铺路等方式，使孩子在学习中受到启发，让孩子自己开动脑筋打开思路，顺利地获得知识。
（2）检查型辅导法。对一贯具有自觉性学习的孩子，家长可以从书店选购一些数理化方面的习题、参考解法，或搜集一些其他学校的各科课外作业练习题，每两三天，让孩子试做几个题目，拓宽孩子的知识面，借以检查孩子知识的薄弱环节，并及时提醒孩子注意。
（3）督促型辅导法。对学习自觉性较差，不能自我约束的孩子，督促他在家中完成规定的学时，完成学校布置的家庭作业。在未完成规定时间的学习和未完成家庭作业前，说服孩子不做其他事情。
（4）扩展型辅导法。基础和智力都比较好的孩子，完成家庭作业后尚有余力，家长可以从孩子没有自学过的参考书上选择同等难度不同类型的习题供孩子选做，以扩展孩子知识面和培养孩子在解题方面的应变能力。
（5）深化型辅导法。对基础扎实、智力突出的孩子，扩展型辅导不能满足其求知欲望，为促进孩子的智力发展，可以选择一科或几科给其提前自学。比如，自学一个月以后老师才能讲授的课本内容，一年级时自学二年级的课程；初中生自学高中一年级的基础课程。自学超前的时间和科目，应根据孩子的具体情况而确定。
（6）答疑型辅导法。对具有学习自觉性、思维比较活跃、喜欢提问题的孩子，要注意鼓励他们在学习中，提出遇到的疑难问题。孩子提出的问题，能及时回答最好，如果做不到，就把问题记下来，然后查阅资料或请别人给孩子做出适当的解答。
值得注意的是，家长在执行选定的辅导方法时，要对辅导过程有个正确的理解。辅导过程应是孩子在家长的帮助和引导下，充分发挥自己智力潜能完成消化吸收老师讲授的知识过程。在辅导过程中始终要坚持以孩子独立的思维、开发智力活动为主导的原则，否则，把给孩子天天讲课作为一种主要的辅导方式，那就把辅导和教学这两种不同的智力活动过程混同起来。孩子将会没有充分的时间去消化吸收老师和家长讲授的知识，就难以收到应有的家庭辅导效果。

严慈等等。。好多啊。在沙塘路上好多家呢

平衡学校学习和家庭辅导，需要家长与学校保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况。家庭辅导应与学校教学相辅相成，避免重复或冲突。

在第一版或者最后一版或者中间夹缝里有答案。
1.首先，这东此闹西时森大罩效性非常高，文章很仿渣新，这是所有练习册比不上的，没有一个练习册可以跟他比文章的新鲜程度，而这个对于语言的学习非常重要，适应高考的需要(虽然高考的文章也不一定新就对了)
2.听力，用我们老师的话来说，这个的听力是我听过最清晰的一个了，非常适合用来学习，拿来做精听也很好。
3.答案的准确性，英语周报，我的老师表示，从她读书到现在，还没看到它的答案有错漏。
4.老师手上有教师版的英语周报，唔，我见过，那个答案和解析非常详细。
5.难度，这份报纸的困难程度有控制，可以说是高考的难度，这种提前演练高考，而且难度得到保证，错漏少得可伶，整体质量好过那些模拟卷。

父母的基本情况，基本不空着就行，没有什么大事，父母的姓名，年龄，工作，联系电话，大概是放在你看不到的大学档案里，没有什么影响，也不会找你的父母去核实的，填上不空着就好。

如实填写就好。

（1）“人类无耳垂和有耳垂”是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学称为一对相对性状；   父母都有耳垂，自己无耳垂，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，因此，有耳垂基因为显性基因． （2）“若用A表示显性基因，a表示隐性基并悉因”，无耳垂的基因组成是aa．父母遗传给无耳垂（aa）小明因此的基因一定是a，因此该同学父母的基因组成为Aa，遗传图解如图： ．  从遗传图解看出，那么小孝手明的基因型为aa；他的父亲的基因型为Aa． （3）“若这对夫妇再巧蔽嫌生一个孩子”，则他（她）”为有耳垂的概率是75%． 故答案为：（1）相对性状；显性基因 （2）aa；Aa （3）75%

身教重于言教，想让孩子安静地看书并不难，你可以和他一起看，每天在固定的时间，最好是在晚上睡前一小时，陪着孩子一起看，开始时间不要太长，视情况慢慢增加时间。在看书时可以互动，提提问题啊，或者讲到身体的哪个部位时，可以摸摸、碰碰孩子的相应部位。还可以把一个小故事的主角就换成是他，他也会很高兴的。

买本书看看，现在都注重早教，三岁是宝宝性格形成的关健时期。一定要好好的培养跟教育啊。尤其宝宝那么聪明。教育好了以后会有所做为的

孩子调皮不是坏事。家长对孩子最好的教育就是和孩子一起玩，参与到孩子的游戏中，你就能发现孩子的思维角度和理解角度，只有这样你才能有效地去引导孩子，而不是强制性的去干预！中国有句老话：读万卷书不如行万里路。其实孩子最有效的教育是在游戏中而不是说教中的！放下手中的工作，俯下身子和孩子一起玩吧！

看看你孩子对什么感兴趣，然后从他的兴趣入手，成为他的好玩伴。有人曾用过这样的方法，就是吧玉米和豆子掺和在一起，要他把他们分开，每天坚持半小时，据说比较管用哦。

对于这种孩子，要多给予爱，少批评，多关心，跟他交朋友，让他把心门打开，这样试试。。。