诚信美德相声 - 喜马拉雅手机版

诚信美德相声

1个回答2024-02-05 01:16

首先大学生是个人，是个社会人，就要遵守社会公德。与人相交就要诚信。否则在社会上行走将很艰难。

我们很多人认为大学生是个完美的人，什么事情都要知道，而且不仅要会而且要精通。这是一个非常过分的要求，也是不道德的。

大学里大学的课本没有讲过什么是道德，为什么要有道德，如何才有道德。甚至有的老师就是不道德的表率，何以让大学生有道德？

大学里没讲，家长应该来讲，父母没有道德，何以让孩子有道德？子不教，你之过。

大家都对大学生的希望很高，希望大学生是有道德，而且做个表率，不过是强人所难。

虽然这样，大学生也要想法学习如何才有道德，争取做一个有道德的人。

道德经中涉及诚信的部分

1个回答2024-04-19 13:45

夫轻诺必寡信，多易必多难。
信言不美，美言不信。

怎样培养孩子诚信的品德

1个回答2024-03-06 00:54

孩子的老师就是父母，孩子是父母的影子，所以你要想把孩子培养成什么样，你自己就得什么样。

诚实守信美德少年事例？

1个回答2024-02-02 01:25

一：张语涵，女，2005年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。

因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。二：李昕蔚，男，汉族，现年11岁，广元市青川县乔庄镇中心小学五年级二班班长，学校大队部大队长。李昕蔚是学生中勤奋好学、诚实守信的典型。在家里，他尊老爱幼，独立自强；在学校，他勤奋好学，尊敬师长，团结同学；在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。小小年纪的他总是用炽热的爱心和满腔的热情感染着身边每一个人。三：刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

厚于德，诚于信，敏于行。这句话是什么意思

1个回答2024-02-03 08:33

——厚于德。“厚德”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。“厚于德”，即具有像大地一样宽厚的美德，容载万物，仁爱奉献。“厚于德”既是中华民族美德的一种概括，也代表了广东人的道德情怀和价值追求。一是体现了源远流长的岭南历史文化传统，具有深厚的文化底蕴。二是体现了广东人的现代道德情怀，展现了广东人尚德、乐善、好施的精神品格。三是体现了广东未来的价值追求，有利于推动全体社会成员树立做人德为上、做事德为先的道德理念，使广东人既富于物、又厚于德。

——诚于信。“诚信”出自《逸周书》：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“诚于信”就是要严格地遵守待人处事的信誉和信用，积极履行自己的责任和义务，做到真诚、有信、无欺，它是为人处世之根本、企业生存之基础、社会和谐之基石。“诚于信”植根于广东人悠久的商业文化传统，展现出广东人“诚待四方、信义天下”的精神风范和讲诚信、守规则、善合作的精神特质。“诚于信”也成就了广东改革开放的辉煌，正是“诚于信”的文化精神，使得广东在改革开放过程中，能够吸引、汇聚全国乃至世界各地的资源推动经济社会发展。当前，广东要坚持社会主义市场经济的改革方向，必须进一步弘扬诚信精神，深入开展“三打两建”活动，加强社会诚信体系建设，营造重信誉、守信用、讲信义的良好社会环境，促进社会主义市场经济体制进一步完善。

——敏于行。“敏于行”出自《论语》：“君子欲讷于言而敏于行”，即要注重实干，敏动善行。“敏于行”是广东引以自豪的地域精神特质，主要包括三层涵义：一是敢为人先，勇于探索，先行先试。二是善于把握发展先机，把先进的思想及时转化落实到行动上，注重实干、敏于行动、务实不张扬。三是善于应变、灵活变通。每当面临重大的历史转折，广东人总能及时把握和顺应时代潮流，解放思想，更新观念，大胆创新，解决发展难题。

当代大学生应如何遵守诚信道德

1个回答2024-02-13 11:36

第一阶段：慎独。做与不做的标准在于问心无愧。
第二阶段：利他。发在内心去帮助别人，而非由于自己的私心不去做，即便去骂、训、打，只要秉着一颗真正帮助别人的心，即可。
第三阶段：无为。达到一定程度后，顺其自然，发于心，行于臻。

怎样培养孩子的诚信的品德

1个回答2024-02-28 12:46

培养孩子人格品德，首先父母要以身作则，你不用刻意的教孩子怎么做，他会自然而然的受你影响，从而向你学习。

请谈谈当代大学生的诚信道德

1个回答2024-02-05 12:56

这个无法给予绝对答案，看个人素质和修养，相信大部分大学生没被社会传染，内心还是光明的

诚实守信美德少年事例

1个回答2024-03-05 13:16

一：张语涵，女，2005年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

二：李昕蔚，男，汉族，现年11岁，广元市青川县乔庄镇中心小学五年级二班班长，学校大队部大队长。李昕蔚是学生中勤奋好学、诚实守信的典型。在家里，他尊老爱幼，独立自强；在学校，他勤奋好学，尊敬师长，团结同学；在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。小小年纪的他总是用炽热的爱心和满腔的热情感染着身边每一个人。

三：刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

诚信是美德，讲述名人的诚信故事都有哪些？

1个回答2024-01-09 13:36

季札挂剑

延陵季子将要到西边去访问晋国，佩带宝剑拜访了徐国国君。徐国国君观赏季子的宝剑，嘴上没有说什么，但脸色透露出想要宝剑的意思。延陵季子因为有出使上国的任务，就没有把宝剑献给徐国国君，但是他心里已经答应给他了。季子出使在晋国，总想念着回来，可是徐君却已经死在楚国。于是，季子解下宝剑送给继位的徐国国君。随从人员阻止他说:"这是吴国的宝物，不是用来作赠礼的。"延陵季子说:"我不是赠给他的。前些日子我经过这里，徐国国君观赏我的宝剑，嘴上没有说什么，但是他的脸色透露出想要这把宝剑的表情;我因为有出使上国的任务，就没有献给他。虽是这样，在我心里已经答应给他了。如今他死了，就不再把宝剑进献给他，这是欺骗我自己的良心。因为爱惜宝剑而违背自己的良心，正直的人是不会这样做的。"于是解下宝剑送给了继位的徐国国君。继位的徐国国君说:"先君没有留下遗命，我不敢接受宝剑。"于是，季子把宝剑挂在了徐国国君坟墓边的树上就离开了。徐国人赞美延陵季子，歌唱他说:"延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。"

原文1
①延陵季子②将西聘③晋，带宝剑以过[11]徐君④。徐君观剑，不言而色欲之。延陵季子为有上国⑤之使，未献也，然其心许之矣，使于晋，顾反⑥，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君⑦。从者止之曰:"此吴国之宝，非所以赠也。"延陵季子曰:"吾非赠之也，先日吾来，徐君观吾剑，不言而其色欲之;吾为有上国之使，未献也。虽然，吾心许之矣。今死而不进，是欺心也。爱剑伪⑧心，廉者不为也。"遂脱⑨剑致之嗣君。嗣君曰:"先君无命，孤不敢受剑。"于是季子以剑带徐君墓树而去。徐人嘉而歌之曰:"延陵季子兮不忘故⑩，脱千金之剑兮带丘墓。"

注释
①本文选自《新序·杂事卷七》。作者刘向，本名更生，字子政，沛(今江苏省沛县)人，西汉后期著名的经学家、目录学家和文学家。《新序》和《说苑》是刘向在任校中秘书时编撰的两部分类历史故事集。②延陵季子:季札(zhá)，春秋时期吴国人，因封地延陵而得名延陵季子。③聘:访问，指古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候。④徐君:徐国国君。徐国在今安徽泗县北。⑤上国:指春秋时中原诸侯国。北方之国。另一说指大国。⑥顾反:总想着回来。⑦嗣(sì)君:此指徐国即位的君主。⑧伪:欺。⑨脱:解下。⑩兮:语气词。故:故旧。[11]过:拜访。