施工管理相声剧本

管道维修施工工艺

1个回答2024-03-04 16:05

特气管道可能出现的问题

对于特气管道来说，现场实际勘查是非常重要的，可能的问题主要有：

1. 锈蚀

2. 弯折变形

3. 其他隐患

维修方案

气体管道的问题和其内部输送的介质息息相关，外部环境为第二因素。一般大宗、普通气体管路设计使用年限达15年或更久，除外力作用造成的损坏主要问题集中在法兰盘、接头、焊缝这些地方。焊缝有可能会在环境不好的地方优先发生锈蚀迹象。

特气，尤其是毒腐性气体，对于管道的腐蚀性很强，如果环境又比较潮湿，那么管道锈蚀、甚至洞穿都很常见。

所以日常管道检查维修，主要集中于接头处、焊缝处，和可能洞穿的薄弱环节。

维修步骤

A.普气

普气在管路维修前先要排空里面的气体，如果是N2、Ar这类惰性气体，直接排入大气即可，确保管内无压力后，方可进行维修施工。

B.特气

此项内容只介质为易燃爆、毒腐类气体管道。

1. 排空

将所有相关设备停用，开启Scrubber进行特气处理，观察管道压降。

2. 管路介质稀释

当管路压降至大气压时，将N2冲入管路，进行最后的吹扫稀释。注意终端有条件时要进行压差式吹扫。反复进行此项工作30次。

3. 开始焊接维修

二年级班级管理方法和措施

1个回答2024-03-11 17:59

第一，实行班干部轮换制，提高学生的自我管理能力。班干部轮换制有利于调动广大学生的主人翁意识，换个角度体验管理者的喜怒哀乐，体验管理的成功感；有利于加强学生的自我教育，提高民主意识和合作意识；有利于形成班级凝聚力和向心力，提高执行力和学习力。

第二，发挥班干部的纽带作用，培养班干部的创新力。班干部是联系教师和学生的有效载体，放手给班干部施展才能的机会，充分下放班级管理的自主权，让学生充当小主人。自主设计班级活动，参加学校集体活动，给他们提供成长的平台。

第三，开好班会，统一思想，形成良好的班风。班会要从学生的心理需要出发，适合学生的年龄特征和成长需要，设计鲜明的活动主题和别开生面的活动形式，开成民主的班会、正能量的班会、激励斗志的班会、团结的班会。

第四，表彰先进，激励和唤醒全体学生，树立远大的理想和抱负。有了明确的目标才能更有奋斗的方向，才能更有力量。

秦代文化教育的实施及其管理情况如何？

1个回答2024-02-10 05:50

秦王朝通过特独的两种文教制度进行管理和实施文化教育：
１）吏师制度。
２）“博士一诸生”的教学活动。

组织措施和管理措施最大的区别是什么？

1个回答2022-12-31 21:05

区分组织与管理措施：
组织措施一般调整或改善的是组织结构、分工和流程等。
管理措施一般调整或改善的是与管理有关的方法和手段，改变施工管理和合同管理等。

管理学内容：何为目标管理？其特点是什么？如何利用目标管理组织计划的实施？

1个回答2024-02-17 04:49

　l、重视人的因素。
　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。

　　2、建立目标锁链与目标体系。
　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。

　　3、重视成果
　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。

怎么很好的区分管理措施与组织措施？

1个回答2023-01-11 01:21

组织措施，分析由于组织的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程组织和项目管理班子人员等。
管理措施（包括合同措施），分析由于管理的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整进度管理的方法和手段，改变施工管理和强化合同管理等。
组织跟人的关系紧密，关键字眼：组织、任务分工、流程、职能。
而管理侧重于手段、方法。一般不会出现上面的关键字眼。
像本题中，选项A就是与“流程”流程有关的，属于组织措施。

雨后葡萄施地肥管用吗

1个回答2023-04-17 20:20

管用，总比不施强，最好雨前施肥好。