Phonics level 4

单词"level"的读音是/ˈlɛvəl/。

一、单词发音

level的读音为/ˈlɛvəl/，其中的音标表示了每个音素的发音。第一个音素/l/是一个清晰的辅音音素，发音时舌头轻触上齿龈发出。

第二个音素/ɛ/是一个短元音，发音时舌头放平，嘴唇稍微张开，舌尖略向前。第三个音素/v/是一个唇齿摩擦音，发音时唇齿轻触发出摩擦声。最后一个音素/əl/是一个中央中元音，发音时舌头放松，嘴唇稍微张开。

二、level的词源与意义

level一词源自于中古英语的levell，意为“水平的”或“水平线”。它进一步源自于古英语的læfel，与古日耳曼语的lēwiz或lēza等词有关。

在基本意义上，level表示一个物体或表面的平坦状态或水平位置。它可以指代水平线、平面或平坦的表面。此外，level还可以用作名词，表示一个标准或等级。

三、拼写变体与相关表达

level这个词的拼写变体包括"leveled"和"levelling"（在美式英语中为"leveled"和"leveling"）。这些变体在动词部分加上了-ed或-ing后缀，用于表示过去时或进行时。

level可以用于构成多个相关表达，例如：ground level（地面水平线，指地面上的平坦部分）、eye level（视线水平线，指与眼睛的高度相同的水平线）、sea level（海平面，表示海洋表面的平坦高度）、level-headed（冷静的，指思维清晰并沉着冷静的态度）。

四、衍生词汇与用法

level作为一个基础单词，衍生出许多相关词汇和短语。以下是一些常见的衍生词汇和用法：levelness（平坦度，表示表面的平整程度）、level off（趋于稳定，表示保持平衡或稳定状态）、level up（提升水平，指通过学习或训练提高某人的技能或能力）。

level 英['levl] 美[?l?v?l] n. 水平，水准;水平线，水平面;水平仪;[物]电平 adj. 水平的;同高度的;平均的;平稳的 vt. 使同等;对准;弄平 [例句]Nor is the forecast level. 预测水平亦是如此。

level和rating的区别：意思不同、读音不同。

level　

英 ['levl] 　 　 美 ['levl] 　 　

n. 数量；等级；水平；水平线。

adj. 平的；等高的。

v. 弄平；夷平；对准。

adv. <废>水平地。

rating　

英 ['reɪtɪŋ] 　 　 美 ['reɪtɪŋ] 　 　

n. 等级；评定；收视率；额定值。

level用作名词时，其基本意思是“水平线,水平面”,尤指“水平高度”,也可指建筑物、岩石等的“层”;用于比喻时，可指观察事物的“层面”或“角度”,在科技用语中也可指测量的“数量”“强度”“数值”等。引申可表示官阶、权威、教学、质量、价格等方面的“等级”或“水平”。其复数可表示“平原”。

level用作形容词的基本意思是“平的,平坦的,水平的”,也可指“同高度的”或“同程度的”。引申用于目光、声音等可表示“平稳的,坚定的”,指人的头脑可译为“清醒的,冷静的”。

phonics kids 是背单词的方法之一，作为一种学习阅读的方法和技能，phonics kids 能在阅读中得到训练和提高。

phonics kids自然拼读是针对初学英语，即将要开始学习字母拼读的孩子而设计的拼读工具书。

依靠phonics kids技能进行大量阅读，进而扩大 词汇量和提高阅读流利性， 最后提高 阅读理解能力。这几个部分的有机结合形成了一芹衫个人的阅读能力。

有听说能力基础的孩子学习phonics kids后， 他们可以很快就进入到阅读阶段。 虽然很多常用的单词不认识， 没见过， 但都能听懂。 一旦能念出来， 他们就能明白这个词的意思， 也知道怎么用。 因为这些单词在先期的听说训练时期， 已经成为孩子的听力词汇量了。现在可以拼读出来， 孩子就认识这个单词了。 这个单词就进入孩子的阅读词汇量了。

扩展：学 phonics kids，需要以大量的听说词汇为拍灶前提。嫌贺腔 phonics kids与听力辨音能力有关，但和我们中国人理解的与中文对应的孤立的听说词汇量没有关系.