王敬瑞相声

B

解析：

本题考查的是树立正确学生观的内容。学生具有巨大的发展潜能，每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。我们不能因为学生的小错误，将学生的潜能完全否定，要看到学生未来的发展潜能，要帮助学生更好地发展。题干中瑞瑞想当画家，但是班主任却在打击他，并且用他现在的作品否定他，认为他不能成为画家。即该班主任只看到了瑞瑞现在的能力，并没有用发展的眼光去看待学生，忽略了学生的发展性。B项正确。

A项：学生的主体性是强调学生在受教育过程中对教师并不是完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。与题干不符，排除。

C项：学生的创造性指的是学生发散思维以及个性创新潜能的发展。与题干不符，排除。

D项：学生的差异性是强调学生在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异，教育工作者应做到“因材施教”。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

可能是这个：豪宠娇妻：先婚厚爱作者：邹菀婉主角：苏瑞/林浅夏简介：帮渣男辛苦打下江山，他新婚回国却劈腿了。他一纸离婚协议想要结束我们多年的感情，我洒脱签下，转身投入另一个天神般的男人怀中。从此斗渣男虐白莲，我事业也渐渐步入巅峰，当我完全爱上他的时候，我这才发现，当初的接近不是阴差阳错的邂逅，而是蓄意已久的阴谋——当真相解开，面对阴谋与爱情，我该何去何从……