评书的现状及影响

1、小朋友在绘画比赛中表现优异，获得了优秀奖，特发此证，以示鼓励。

2、小朋友在绘画比赛中表现优异，特授予其"小画家"称号，以示鼓励。

3、小朋友在绘画比赛中表现优异被评为"绘画小能手"，特发此证，以示鼓励。

4、小朋友：在2019——2020学年第一学期在活动中表现突出，被评为“讲故事大王”称号，特发此状，以资鼓励。

5、称号可以是具体某项活动的，如“折纸小达人”、“运动小明星”......也可以是对这一学期的总结，如“守纪律小明星”、“爱心小天使”、“环保小卫士”等

抓住特点，针对性强，少点批评，鼓励为主，给人信心。家长喜欢的评语：切中“特征”，言辞中肯批评要委婉一点，很多时候，同一句话不同方式说出来效果也会不一样，比如爱动的小孩，整天坐不住的那种，或者爱东摸摸，西瞧瞧，拆东西研究的小孩，你可以写 “动手能力强，但要注意动静结合”玩游戏的时候爱抢玩具的孩子可以这样“你是个善良、可爱又能干的小男孩，你喜欢来幼儿园，喜欢玩游戏，和别人一起玩时会让着别人……”这样不是很好吗？一般来说都可以写“上课较认真，吃饭、午睡的习惯好。自理能力也加强了……”成绩不好可以“老师希望你以后多练习画画，折纸、多看些图书，增长自己的知识。有事情找老师帮忙，老师会帮助你的。让自己变得更能干，可以吗？”总之以不伤害孩子心灵为主要目的，但也要达到目的，加油哦~希望对你有帮助