北国之春
亭亭白桦 悠悠碧空
微微南来风
木兰花开山岗上
北国之春天
啊北国之春天已来临
城里不知季节变换
不知季节已变换
妈妈犹在寄来包裹
送来寒衣御严冬
故乡啊故乡 我的故乡
何时能回你怀中
残雪消融 溪流淙淙
独木桥自横
嫩芽初上落叶松
北国之春天
啊 北国之春天已来临
虽然我们已内心相爱
至今尚未吐真情
分手已经五年整
我的姑娘可安宁
故乡啊故乡 我的故乡
何时能回你怀中
棣棠丛丛 朝雾蒙蒙
水车小屋静
传来阵阵儿歌声
北国之春天
啊 北国之春已来临
家兄酷似老父亲
一对沉默寡言人
可曾闲来愁沽酒
偶尔相对饮几杯
故乡啊故乡 我的故乡
何时能回你怀中
乡里乡亲是成语。
一如何提高自己的文学素养
(1)比较感性,有点像传说中的“多愁善感”,这样才能有可言之物,这要靠平时的生活体验来慢慢培养;第二得有一定的逻辑性,有一定的语言基础,这样才能有言物之言,至于这第二方面,就得靠自己学习了,文言文那是必须的,另外也得像学习英语语法似的系统的学一下汉语的语法。
(2)建议多读一些优美的散文,或者长诗,先自己多品味几遍,再看一看名家对该文的赏析,比较一下看法的异同,其实应该是差不多的,只不过是别人把你想得说出来而已。至于小说个人推荐张爱玲、三毛的。
二词语搭配的注意事项
(1)搭配知识的系统性,根据词语搭配的类型,采用不同的教学方法,既要教授词语搭配的组合规则,也要强化学习者对高频词语搭配的记忆。
(2)教学内容安排上的系统性,词语搭配教学应该贯穿于各个水平段的教学中,词语搭配的教学内容根据学习者语言水平的不同有所不同,如动词应该按照日常生活常用动词向表抽象义动词过渡;语体上也要从口语向正式语体过渡。
《老乡见老乡》是旭日阳刚翻唱的一首歌曲,收录在其专辑《久违的哥们》中。
故乡与家乡是同义词,区别在于:
故乡指出生的地方,或曾经长期居住的地方,自己现在已经不住在那里。常用于书面语中。
家乡指家庭世代居住的地方,自己现在可能居住在那里,也可能不居住在那里。常用于口语中。
(1)故乡:
出生或长期居住过的地方。出自《荀子·礼论》:“过故乡,则必徘徊焉,鸣号焉,踯躅焉,踟蹰焉,然后能去之。”《史记·高祖本纪》:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。” 唐 李白 《静夜思》诗:“举头望明月,低头思故乡。”
例句:
故乡变化太大了,我几乎认不出来了。
她表达了死后葬在故乡的墓地上的愿望。
于是我自己解释说:故乡本也如此,虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉。
无论我们走到哪里,枫叶是我们想起我们伟大的祖国和我们美丽的故乡温哥华。
穿过这个森林你就可以到达我的故乡。
(2)家乡:
自己家庭世代居住的地方;故乡。出自唐贺知章《回乡偶书》诗之二:“离别家乡岁月多,近来人事半销磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。” 明张居正《给假治疾疏》:“近访得一医人自家乡来,自言能治此疾。” 清李渔《奈何天·计左》:“一路行来,已是家乡地面,少不得要暂驻旌旄,略停车马。” 刘半农《敲冰》诗:“你应当喝一杯胡桃滋味的家乡酒。”
例句:
他的家乡在战争中被夷为平地。
这些人请愿,要求允许他们返回到自己的家乡。
第二次世界大战期间,我的家乡惨遭蹂躏,所有金银财宝均被劫掠一空。
回到家乡,她觉得自己仍然生活在旧日时光中。
我的家乡现在有了地铁,可两年之前还没有呢。