活动目标:
1.初步感受音乐所表现的欢快、活泼的情绪,并尝试用动作表现乐曲。
2.激发幼儿参与音乐游戏的兴趣,感受音乐游戏带来的快乐。 活动准备: 装满糖果的玻璃瓶、塑料圈、音乐、猫的胸牌、猫的叫声音乐
幼儿成长手册丰收的季节的说明技巧:
1、关注周围事物在秋季的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意闹桥用自己的方式记录幼儿的发现。
2、欣赏诗歌,感受作品的意信弊境美,初步理解诗歌中运用的比喻、拟人的手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。
3、在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。
4、能用自然美好的声音歌唱,努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱,并用形体动作表现树叶飞舞的形态。
5、利用休液坦猛假等时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果,或让孩子直接参与一些采摘活动,去水果店时让孩子参与一些买卖活动,培养孩子的交往能力及语言表达能力。
奥尔夫音乐——丰收的果实
【活动目标】
1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。
2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏,并尝试用各种乐器进行合奏。
3、体验奥尔夫音乐活动的乐趣。
【活动准备】
音乐、乐器、蔬菜水果。
【活动过程】
一、出示绘本,情境导入。
二、语言与歌唱。
1、引导幼儿用语言来形容绘本的内容,提问:
——你看到了什么?
——什么样的季节果实成熟了?农民伯伯都要去劳动了?
2、幼儿学念“嘿呦嘿呦嗬”。
3、师幼演唱。
教师领唱每乐句前两小节,幼儿合唱后两小节。
三、队形与律动。
师幼跟着歌曲做摘果子的动作。
重点:引导幼儿利用上下左右的空间意识进行律动。