暑假期间,我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神,进行了扎实有效读书活动,通过读书活动师生收益匪浅,为今后更好地开展读书活动,特做如下总结:
一、教师暑假读一本书
“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养,更新育人观念,具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家,看书翻报,获取新的教育教学信息,成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向名师讨教,尽兴之余,拿起笔写下体会,偏偏随笔从笔尖溢出,领悟真谛。
二、 学生暑假“落”书中
“读一本书”使学生走进了历史,看到了未来,了解更多的奇闻异事,增加了孩子的聪明才智,“一本书”根据孩子的.喜好来定,通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力,更重要的是能学到别人的长处,补己之不足,向身边人学习,向身边人看齐,才是真正的进步,同学们在家的表现 也令人欣喜,真正的在用心看书,有的在抄报,
有的读给家长听,有的写感受,将书中的内容化为自己的精神财富,假期成为孩子们阅读的“专题”广场,他们一个个专进了书中,成了“小书迷”,变成了“小书虫”,成了家庭文明的一道风景线。
三 、师生开学“融”书中
“与君一席话,胜读十年书”,读书内容的传递,心得交流,思想的碰撞,都是收获的幸福。你的书海拾贝,我的书中领悟,他的书本评价,都在这里一一展示。
1、读书成果展览:一本本,一页页,都写满了喜悦与收获。
2、报纸摘抄,传阅快乐。一缕缕墨香,沁人心脾。
3、一篇篇读后感,催人奋进。
一个快乐的暑假,一个学习的暑假,一个收获的暑假,在不知不觉中度过,学无止境,读书永不停止。
写实践报告是大学生在进行实践活动后的一种总结和反思方式,以下是一些写实践报告的基本步骤和要点:
1. 简要介绍实践活动:在报告的开头,简要介绍你参与的实践活动的背景和目的。说明活动的时间、地点、参与人员以及实践的主题或内容。
2. 描述实践过程:详细描述你在实践活动中所做的具体工作和任务。包括你的角色、参与的项目或任务、所用的方法和工具等。可以使用时间线或流程图等方式来清晰地呈现实践过程。
3. 分析实践结果:对实践活动的结果进行分析和评估。讨论实践活动中取得的成果、遇到的问题和挑战,以及你在解决问题和克服困难方面所做的努力和方法。
4. 总结收获和经验:总结你在实践活动中所获得的收获和经验。可以包括专业知识的提升、技能的提高、团队合作的经验、问题解决能力的培养等方面。强调你从实践活动中学到的重要教训和启示。
5. 反思个人发展:对自己的表现和成长进行反思。思考你在实践活动中的优点和不足,以及如何改进自己的能力和提升个人发展。提出具体的改进计划和目标。
6. 结语和感悟:在报告的结尾,可以用几句话总结你对这次实践活动的感悟和体会。可以谈论你对未来的职业发展和学习的规划和期望。
在写实践报告时,需要注意以下几点:
- 逻辑清晰:报告的结构要清晰,内容要有条理,确保读者能够理解你的思路和观点。
- 具体细节:使用具体的案例、数据和实例来支持你的观点和分析,使报告更加具体和有说服力。
- 自我反思:报告不仅要描述实践活动的过程和结果,还要进行自我反思和分析,展示你对自己的认识和成长。
- 简明扼要:避免冗长的叙述和重复的信息,言简意赅地表达你的想法和观点。
最重要的是,写实践报告时要真实、客观地反映自己的实践经历和感受。通过深入思考和准确表达,使读者能够了解你的实践经验和成长。
这个我知道。剪辑:拍摄好的镜头按照创作构思选择、删剪、整理,编排成结构完整的影片。经过选择、剪裁,按照一定的要求重新编排
想要剪辑演讲音乐,首先你需要搜集演讲的音乐,然后根据音乐的节拍进行拼接,转场设置就可以