教育的最高界是传承,而教师肩负教育和教学双重使命。那么优秀教师,不仅只是领导层的认可,也应该得到学生、家长及社会的普遍认可。因此,把学生评价纳入教师考核是正确且必须的。关键在学生评价内容设计的科学性以及在整个教师考核中的比率。实践中,有的老师觉得很委屈,今年我把学生成绩提高了这么多,平均分、优秀率、差生转化率等等都大大提高,学生评价还这么差!孩子必定是孩子,拿孩子来评价老师,客观吗?那么,我告诉你,你的教学能力是不错,但你却缺泛教育能力,你没有真正理解人师的真谛!
教育的最高界是传承,而教师肩负教育和教学双重使命。那么优秀教师,不仅只是领导层的认可,也应该得到学生、家长及社会的普遍认可。因此,把学生评价纳入教师考核是正确且必须的。关键在学生评价内容设计的科学性以及在整个教师考核中的比率。实践中,有的老师觉得很委屈,今年我把学生成绩提高了这么多,平均分、优秀率、差生转化率等等都大大提高,学生评价还这么差!孩子必定是孩子,拿孩子来评价老师,客观吗?那么,我告诉你,你的教学能力是不错,但你却缺泛教育能力,你没有真正理解人师的真谛!