确有专长考核

内容审核专员面试技巧如下：

有良好的个人素质：

审核专员作为一个新兴职业，主要负责确保信息的合法性与规范性，并目部分审核专员还需要通过信息的规范与筛选来体现公司的意志，因此这就要求审核专员拥有良好的个人素质。个人素质包括了:仪容仪表、行为品行等素质修养，在面试时需要保证自己的外貌干练整洁，不做过多的装饰。

与面试官交流时，保持自己谦逊礼貌的状态，口齿清晰。并目需要展现自己容易与对方相处、独立果敢的一面，这对审核专员面试尤为重要。

有良好的审核技巧：

审核专员的工作核心，就是对于信息的审核，因此有良好的审核技巧十分重要。首先，需要对于审核标准做到心中有数，才能快速进行审核--这个审核标准并不在于长年累月的积累，而在于了解受审核方的业务特点;其次需要了解审核思路--有逻辑的审核不仅可以高效工作，还能帮助对人员进行有效评价。

最后，对问题进行组织--在审核过程中，话当提问是心不可少的。在面试时，面试官极有可能会对以上审核技巧进行提问，需要提前准备。

有逻辑性地回答问题：

在面试审核专员时，面试官通常会在面试者自我介绍之后进行相关提问。很多面试者因为对审核专员面试的目的不了解，过分关注单体考题，而忽视了对基本知识的全面掌握和灵活运用，导致在提问环节表现不好。

首先，要有逻辑地回答问题，“是什么、为什么、怎么解决”是最常见的逻辑;其次，应掌握所属行业的审核要求与认证要求，以及相关法律条款--以质量体系审核专员举例，当面试官问到对干产品质量审核的流程时，除了要完整讲出质量管理体系完内容，还需要提及产品质量的认证要求与审核要求，才算得上是一次完美的作答。

学前教育专业开设的核心课程如举迟下：

核心课程：教育社会正雹李学、学前卫生学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。

一、课程教学目标：

1、《学前教育学》是焦作师专教育科学系学前教育专业的专业基础课程，该门课程的学习在帮助学生掌握幼儿教育基本原理的基础上，让学生了解幼儿教育实际，学会审视，分析当前幼儿教育实践中的问题。

2、同时注重促进学生自身学习能力的提高，为今后进入学前教育机构从事教育和教学工作打下良好的基础。

二、课程的性质目的和任务：

1、《学前教育学》是研究3至6岁幼儿教育规律和幼儿教育机肆谨构的教育工作规律的一门科学，主要内容有幼儿教育的基本概念与幼儿教育学研究的任务内容，幼儿教育事业产生和发展的历史与现状。

2、中外著名幼儿教育学家的基本观点，我国幼儿园教育的目标任务和原则，全面发展教育与体智德美各育的概念目标和任务，幼儿教师应具备的素质能力和专业发展。

三、课程教学的基本要求：

1、要求学生领会和掌握从事学前教育工作最必需的基本知识，基本理论和基本方法，在对基本概念认识的基础上，学会正确地联系运用，提高学习和研究学前教育科学理论及从事学前教育管理的能力，为今后从事学前儿童教育工作打下良好的基础。

2、加强对幼儿园教育活动的了解，掌握基本的活动设计方法和教育教学方法，提高从事学前教育管理的能力。

四、课程教学内容：

1、理解并掌握幼儿教育学的研究对象和任务，学习幼儿教育学的作用和任务，会运用理论联系实际的方法学习幼儿教育学。

2、理解我国幼儿园教育目标的具体内涵以及目标的层级分解方法，理解幼儿园的双重任务的特点，幼儿园教育八大原则。