冀中平原抗日评书

解放战争时期的冀中十分区，位于平汉铁路平保段东南、北宁铁路平津段西南、大清河以北的三角地带，辖现在行政区划的河北北京、天津三省市的永清、霸县、固安、雄县、、容城

冀中的地道战评课优缺点如下：

1、优点：在教学中，我充分发挥学生的主动性，首先让学生带着问题默读课文，在提高阅读速度的基础上了解课文内容。

之后的小组合作探讨环节充分激发了学生的自主性和积极性，对于学生不能自主解决的问题我再加以引导，画地道的结构示意图更是加深了同学们对地道作用的认识，也更深切地感受到了冀中人民的智慧。

2、缺点：这堂课的不足之处在于本可以让学生发挥想象，在地道中加入自己的设计，但由于时间关系并未实现，以后我要更加合理地安排时间。

3、反思点评：这篇课文上得最有意义的便是为了解决课后第二题“地道战取得成功的关键是什么？”既要了解冀中地道战的产生原因、作用和地道的结构特点，让孩子们体会我国人民在抗日战争中表现出的顽强的斗志和无穷的智慧。

抗压抗挫自我评价如下：

不知你现实是否已经遭遇挫折或者压力。如果没有,那么要评价自己的挫折承受能力就先假设自己在既定目标失败后自己可能产生的反映。例如，你是学生，那么假设自己考试失败，考察自己可能会有的想法和反映。如此就能评价出自己的挫折承受能力究竟如何。

评价压力应对能力，则需要假设一个既定的目标，和实现目标需要的特定条件。例如假设父母要求你考试必须靠第一，否则会有严重的后果，而你的现实能力距离实现这个目标还有不少距离。

那么在这种情况下，你会在压力下突破自己能力的限制最终达到目标还是在压力下发挥失常，连自己原来的能力都不能发挥出来，这样你就知道自己的压力应对能力是强是弱了

拓展资料如下：

压力（stress）是心理压力源和心理压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。压力（stress）是一个外来词，来源于拉丁文“stringere”，原意是痛苦。现在所写的单词是“distress（悲痛、穷困）”的缩写。

有“紧张、压力、强调”等意思，压力会影响人们的身心健康，早已被公认。心理学家汉斯·塞尔斯（Han Selye）是第一个使用术语“stress（压力）”的人。英文压力（stress）一词来源于拉丁文stringere，愿意是“扩张、延伸、抽取”等。

也有人认为stress一词是从古法语中的“distress”演化而来，古法语中的distress，是指“置于狭窄和压迫之中”。因此，在中世纪英语中，“压力”这个词是以“distress”形式出现，本意是“使痛苦”“使悲伤”或者表达为“引起痛苦和悲伤的事物”。“

一切为中华民族反抗侵略，争取民族解放，国家独立作出贡献和牺牲的人们都应被视为民族英雄抗日英雄。。。。。。

意思是希望、期望。

拼音：jì

释义：

1、希望；希图：希～。～求。～盼。～其成功。

2、河北的别称：～中平原。

3、姓。

笔画：

扩展资料：

相关组词：

1、希冀

[xī jì] 

希望。

2、冀望

[jì wàng] 

希望。

3、冀求

[jì qiú] 

希望获得。

4、冀图

[jì tú] 

希图：～东山再起。