帮忙改病句

1.儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐
改正：儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。
错误：动宾搭配不当。或者说宾语残缺。
说明：动词“洋溢”不能与宾语（欢乐）搭配，也可以说句子缺乏宾语。
2.他办事总是犹豫不决，一点也不武断
改正：他办事总是犹豫不决，一点也不果断。
错误：感情色彩误用。
说明：词语的感情色彩错误，“武断”是贬义词
3.由于坚持锻炼，他的体质增加了
改正：由于坚持锻炼，他的体质增强了。
错误：主谓搭配不当。
说明：主语和谓语搭配错误，主语“体质”应该是增强不是增加，体重才可以说增加。
4.林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号
改正：林老师光荣地被评为“优秀辅导员”。
或改成：林老师光荣地获得“优秀辅导员”的称号。
错误：结构杂糅。
说明：这个句子的错误是把两种说法套在一起了，只能保留一个。按照修改病句需遵循原句的原则，最好采用被动句的句式，即采用修改的前面那个句子。
5.河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
改正：鱼儿正在河里快活地游来游去。
错误：重复多余。
说明：“河里”与“在河里”重复。
6.老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了
改正：老农抡起锄头，把口袋里的狼打死了。
错误：重复多余。
说明：“抡起锄头”与“用锄头”重复。
7.这篇文章充满着儿童的童趣。
改正：这篇文章充满着童趣。
错误：重复多余。
说明：“儿童”与“童趣”重复。
8.大家一起欢度美好的佳节。
改正：大家一起欢度佳节。
错误：重复多余。
说明：“美好”与“佳节”重复。
9.遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。
改正：遭到毒打，扬科悲惨地死去了。
或改成：遭到毒打，扬科又一次悲惨地晕过去了。
错误：不符合逻辑。
理由：不符合事实逻辑，人只能死一次，不可能“又一次”死去。

1数量不能是提高 2 提高写作水平3 第三个缺少主语，去掉通 和逗号4不能说考试之前做准备，重复，去掉之前

1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。

使用了新的生产线以后，产品的数量增加了和质量都大大提高了。

语病：用词不当，“数量”不能够用“提高”。

2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

阅读课外书可以增长知识和提高写作水平。

语病：同上，用词不当，“写作水平”不能用“增长”

3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

通过老师的教育，他认识到了自己的错误。

语病：我也不知道哈，不过告诉你哥诀窍嘿，遇到这种类型的把“使”去掉就OK！

4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。

这次考试，同学们都做了充分的准备。

语病：同上，不知道诶。

1、使用了新的生产线以后，产品的质量大大提高了。
2、阅读课外书可以增长知识,并且能提高写作水平。
3、通过老师的教育，他认识到了自己的错误。
4、为了迎接这次考试，同学们都做了充分准备。
1数量不能是提高 2 提高写作水平3 第三个缺少主语，去掉通 和逗号4不能说考试之前做准备，重复，去掉之前

1、使用了新的生产线以后，产品的质量大大提高了。
2、阅读课外书可以增长知识,并且能提高写作水平。
3、通过老师的教育，他认识到了自己的错误。
4、为了迎接这次考试，同学们都做了充分准备。