东风恶小说全文阅读香香

好的啊。。。

(1)接--结 （有1个不知道~） 须--需 敖--熬

（2）就让这个幸福留在我每天可以看见的地方吧！

1.为什么每到丁香花开的时候，作者就会想到妈妈?

因为妈妈给了作者挥之不去的丁香情结



2.文章写了妈妈的哪几件事？

栽种花苗、平凡亲情、乐观向上和与病魔斗争等



3.作者带妈妈看病一事说明了什么？

儿女孝顺妈妈，从另一面反衬妈妈的伟大，妈妈对儿女的爱是小爱,对国家的尊重才是大爱



4.作者笔下妈妈是怎样一个人？

具有紫丁香高贵的精神品质的人

1.颗=棵 接=结 须=需 敖=熬
2.我想这五瓣的丁香花来之不易，它历尽艰辛才得以绽放，我不忍心吃它啊。更何况幸福不是靠吃五瓣的丁香花就能获得的，而是要靠自己去争取。[原文]

1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。
2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
3、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。
4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常睁昌饥轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。
6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！
7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一迅瞎下，多走了一步。
11、失败发生在彻底悉返的放弃之后。

梅香：精神的清明或内部的人格香气

[课外美文赏读] 1.才虚呢(做才算虚呢)(意思相近即)



2.谦逊(谦虚、虚);雅量)



3.乙处 与文衔接渡自



4.耻知 耻问 耻相师三面谈 要虚



5.①②//③④⑤⑥⑦//⑧



6.马克思例说明耻知道理贾思勰例说明耻问



7.(略) 例定要能够证明论点

婕是理喻下午

书香校园阅读活动策划方案

【设计总构想】

为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨。

以丰富多彩的读书活动为载体，我们决定举办“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

活动中，我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力;激励学生与书本为友。

与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。

活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。

活动中，将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。

【目标设计】

1、以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。

2、通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、在“读书节”活动中，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。

书香满校园，阅读伴携冲纳键成长辩茄歼