巧滋巧味的坚果派对很不错,还有那个慕斯糖心圈都是我的最爱,他家总会有新甜点,好吃还不腻,我说的这家经营的时间不长,但是生意很好,我挺看好这个项目的,有时候会想如果以后自己有家这样的小店该有多好啊。
根本不是这么说的。中国不产可可树,因此应该没有生产吧。东南亚马来西亚印尼都有出产可可豆,也有咖啡,但是咖啡的品质没有可可好。
[qiǎo kè lì]
巧克力
(香甜可口的食品)
编辑
巧克力(chocolate),原产中南美洲,其鼻祖是“xocolatl”,意为“苦水”。其主要原料可可豆产于赤道南北纬18度以内的狭长地带。
巧克力的主要成分是可可脂,可可脂中含有可可碱,对多种动物有毒,但对人类来说,可可碱是一种健康的反镇静成分,故食用巧克力有提升精神,增强兴奋等功效,可可含有苯乙胺,坊间流传着能够使人有恋爱的感觉的流言。
巧用借“1”法
执教:
时间:
【教学目标】
1、使学生在数学阅读中、在日常生活中去体会“假设”“虚设”等数学思想与数学方法。
2、通过教学激发学生热爱数学的兴趣。
【教学过程】
一、引导学生阅读教科书61材料信息。
1、学生自己阅读体会。
2、抽学生再次阅读第一、二自然段。
二、引导学生提出尽量多的数学问题。
1、(生可能提出):
①本来分的是18头牛,问什么分后还有剩余?
②17头牛这个总量与分数 1/2、1/3、1/9之间有怎样的关系?
③1/2+1/3+1/9的和与1有什么关系?
④为什么要借1头呢?
……
三、组织学生讨论,寻找答案。
1、针对学生提出的问题让他们展开充分讨论。
2、让学生多列举生活中类似的先借后还的解决问题的例子,
交流其中的解决方法。如学生说不出,教师则把自己收集的分享
给学生。(小明买了24瓶可乐,5个空瓶可以换一瓶可乐。
小明可以喝到多少瓶可乐?小明有5块钱,可以买10个桃子,
吃完之后每三个桃仁可以换一个桃子,问小明5块钱可以买到几个桃子吃?)
四、引导学生分析:
1、1/2+1/3+1/9=17/18,而不是1,说明17头牛不是这三个分数的单位1。
2、根据数据特点如果是18头牛就好分了,所以我们可以想到借一头
牛的办法。
五、阅读理解换饮料。
学生自己分析总结。
语言表达技巧有了解听众群体、满足听众的需求、表达内容易懂等。
1、了解听众群体
在需要公众发表意见的时候,首先也对你的听众群体有所了解,针对他们的特征,然后再讲述自己所要表达的内容。
2、满足听众的需求
在表达的过程中,一定要结合听众需求来表达,在互动的过程中,听众的疑问部分,最好也能够慢慢地详解,这样才能够达到一定的效果。
3、表达内容易懂
对于你所要表达的内容,千万不要太过于官方,一定要浅显易懂,这样听众才能够对你的陈述所感兴趣,不然会导致你的表达没有效果。
4、融入真实情感
如果信行你所要表达的内容,并没有什么感情在里面,这样只会影响别人对你表达的内容感觉枯燥,甚至还会出现听众中途离场的可能,结合真实案例分享才是最正确的。
5、建立互动的机会
在表达中,一定要建立一些互动的机会,只有这样才会加深听众的印象,也能够建立你们彼此的关系,这样对含态于提升自信也是有很大的帮助。
6、注意说话的节奏
只有控制好话语的节奏,抑扬顿挫,流畅自然,才能让人听起来舒适悦耳,让话语直接说进对方的心里,增强语言形象的美感。
7、要注意发音准确、吐字清楚
发音不准确,不但毫无魅力可言,而且有可能闹出笑话,因此,我们最先要做的事情就是训练自己的发音。而吐字不清晰、含含糊糊,不但影响自己意思的清晰表达,也会让听众感觉到吃力,降低其接受信息的信心和欲望。
8、保持足够的自信
在语言表达的过程中,也并没有很多华丽的技巧,首先你必须要足够的自信,不管出现什么状况,你都能够保证理性地头脑分析原因,然后找出正确表达方式,这样久而久之你的谈坦源表达气场就变得更加强大。
1语言表达技巧
(1)换气停顿
正常情况下,普通人的呼吸大约是4至5秒一次,由于换气的需要,在表达过程中必然要有停顿,这种停顿即换气停顿。特别是有些长句,中间没有标点符号,而口气又无法说完,必须酌情进行换气停顿。
(2)语法停顿
语法停顿是根据句子的语法结构所做的停顿。凡有标点符号的地方都应有适当的停顿,停顿时间从长到短句号、分号、冒号、逗号、顿号,至于省略号、破折号、感叹号、问号等,要根据其使用的地方和表情达意的具体情况来确定停顿时间的长短。
(3)逻辑停顿
逻辑停顿,是指在朗诵过程中,有时为了表达某种感情,强调某一观点或概念,突出某一事物或现象,在句中没有标点符号的地方做适当的停顿,它不同于前两种停顿。
(4)心理停顿
心理停顿又称感凊停顿,它没有固定的模式,既可以在句子开头停顿,也可以在句子中间或结尾停顿。前几种停顿,停顿的时间都较短,通常最长只能是几秒,而心理停顿,可短亦可长,短则几秒,长则几十秒,甚至几分钟,由表达者根据所表达的内容或情感的需要自行设计,运用得好,可以产生很强的艺术效果。
2如何快速提高自己的语言表达能力
(1)克服心理障碍,不善于表达的人多半是克服不了自己的心理压力,觉得当众表达自己的看法是件很不好意思的事,一定要克服这种想法,要对自己有信心,况且说的不好又能怎么样?失败是成功之母,经历过失败才能成长。
(2)尝试自己表述听到的内容,语言表达能力是一个锻炼的过程,要不断地学习、练习,再学习、再练习,这样坚持一段时间,语言表达能力肯定会有一个质的飞跃,最初可以尝试表述自己所听到的内容,时间久了,就能变成自己的语言了。
(3)多看访谈类节目,可以通过网络寻找一些对话、访谈类的节目来看,不要只看电视剧,这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(4)训练目标感,说话要有的放矢,这就好像走路一样,要有方向性的选择,这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。周围好多朋友常常犯这样的错误,侃大山侃了半天,都忘记了最初要表达什么了。这种情况在平时朋友聊天还可以,如果是在工作中就不太好了
原发布者:Cmy7945****5
语言表达艺术与技巧第一讲语言表达是一门学问一、语言表达能力•人应该能言善语口语表达是人们运用声音和势态语言对一个人思维活动的扫描和表达。也就是说,说话是人思维的物质外化,人们常常说想得清才能说得好。说得好才算会说。口语表达能力,简言之就是说话的才能,即口才,是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。是影响一个人事业成功、人际和睦、生活幸福的重要因素,是一种可以随身携带永不过时的基本能力。•语言表达活动离不开知觉、观察、记忆、思维、想象等心理活动的基本形式。一个人的气质、性格、能力等个性心理特征直接决定了其语言表达能力的高低、风格,甚至是社会价值。二、孔子说话的讲究1、言之有礼2、言之有文“言之无文,其行不远”3、言之有情4、言之有物“不尚空谈,言之有物”三、你会说话吗?1、天天说话不见得会说话2、“会说话“即善于说话,是指说话者能够准确自如、恰到好处地表达出自己的思想、感情和意图;能够把道理讲得清楚明白、形象生动;能够轻松自然,简洁明了地使他人听清和理解自己的话语。同时,还要能够从与他人的交谈中,测定他人说话的意图,增多自己对他人的了解,跟他人建立良好、和谐的友情。善于说话的人一定也要敢于说话,并有巧妙的言辞和精彩的语句,如果不敢于向他人表达,不敢于直言,便很难得到别人的认可。3、自我测试•会不会听话•有没有用情真实、真情和真诚的态度是成功的说话者的法宝。•