A B C D
解析:
本题考查中学生自我意识的发展特征。初中生在日常生活中常常将很多心智用于内省;自我意识高涨,使其人格出现了暂时的不平衡性。而高中生的自我意识中的独立意向日趋强烈,在心理上将自我分成了“理想自我”与“现实自我”两部分,强烈关心自己的个性成长,自我评价成熟,有较强的自尊心,道德意识高度发展。
故正确答案为ABCD。
1、打开SolidWorks。单击“文件—打开”命令。
2、选择“车轮.igs”文件打开。
3、系统对中间格式文件进行分析,分析完成后系统弹出是否进行输入诊断的对话框,单击“是”。
4、这时输入诊断对话框中显示有一个错误面。单击“尝试愈合所有”。
5、错误面修补完成,完成输入诊断。关闭输入诊断对话框,系统弹出是否进行特征识别,单击“是”。
6、在FeatureWorks对话框中保持默认设置,如图所示,单击确定,开始进行特征识别。
7、至此,完成文件的输入诊断和特征识别,保存零件模型即可。
火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食。然而,火,也能吞噬一个个生命。
火是人类文明的象征,我们每天都离不开火。但是火灾的出现,却给人们的生活带来了巨大的灾难。为了防止火灾,我们要多了解防火灾的知识,因为火灾随时有可能在我们身上发生。如果我们对火运用不当,火就会烧毁我们的财物,伤害我们仅有一次的生命,给人们带来巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴,也会引起大灾难。虽然火能给人带来帮助,但也能带给人们巨大的伤害。火,无处不在。在火面前,自己的生命却变得如此脆弱。在一次次灾难中,有多少人痛失家园,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。这一切,都是由火造成的,这一切,都是由人类大意疏忽造成的。
即使火灾意外发生了,我们有了防火知识,可以冷静处理:先打119报警,然后用湿毛巾捂住口鼻,采取一些安全措施。为了身边的安全,请大家尽量避免,远离火灾吧!让我们时刻记住:消防安全,人人有责!